江苏扬州市2017届高考地理二轮专题复习 宇宙中的地球 第3课时 地球自转的地理意义学案.docVIP

地球自转的地理意义 【学习目标】 1．理解昼夜更替和地方时产生的原因。了解地转偏向力对水平运动物体的影响及其表现。 2. 识别几种常见的光照图，并能进行简单的推算，培养动手能力和分析问题、解决问题的能力。 3. 通过读图、绘图、分析、比较等方法，形成运用地理图表获取地理知识的能力。 4.对“地球自转的地理意义”等考点进行梳理，找出知识的缺漏。 5.利用近几年高考试题中的典型试题进行解题训练，把握难易，归纳解题方法和解题思路。 【学习策略】 1．充分利用地图，理解地球自转的意义。 2．结合近年来有关宇宙探测、时事的热点，理解地球自转的地理意义这一重点问题。 【课堂活动】 活动建议1：读图1，描述晨昏线在地球表面移动规律，讨论晨昏线与太阳直射点移动的关系，掌握日界线和特殊地点的地方时的判读。 本环节可能需要用到的相关图： 活动建议2：读图5，掌握地方时、区时计算方法 【典型例题1】 北京时间2015年2月19日零点钟声敲响时，某工程师在南极长城站参与了中央电视台春节联欢晚会微信抢红包活动。图2为长城站位置示意图。读图回答下题。 （1）.T程师微信抢红包的当地时间是 A．2月18日12时 B.2月18日20时 C．2月19日4时 D.2月19日12时 【典型例题2】 下图为某主题公园所在城市分布图。读图回答下题。 （1）.下列时间点中至少