江苏扬州市西湖实验学校高考地理 岩石圈中的物质运动和能量交换（第1课时）学案.docVIP

自然环境中的物质运动与能量交换 岩石圈中的物质运动和能量交换 第一课时：圈层结构与地壳物质循环 【学习目标】 1．学生能够对“地球的圈层构造与地壳内部物质循环”等考点进行梳理，找出知识的缺漏。 2．通过师生共同构建本节课的知识框架，查漏补缺、巩固知识，积极地在头脑中建模。 3．利用近几年高考试题中的典型试题进行解题训练，归纳解题方法和解题技巧。 4．通过拓展训练题达到对考试要点的触类旁通、举一反三。 【学习策略】 运用示意图说明地壳内部物质循环过程是本节课的重点，首先，了解岩石的分类，即岩石按成因分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。其次，是岩石的成因，这需要涉及各种地质作用，说明岩石的形成便于理解它们之间的相互转化。第三，理解三大类岩石之间及其与岩浆间的相互转化即指从岩浆到形成各种岩石，又到新岩浆产生的变化过程，并由此过程形成“循环”的认识 【课堂活动】 考点诠释1：地球的圈层结构、各圈层的主要特点。 一、地球的圈层结构及各圈层的主要特点 探究活动1：读图2，说明地球的圈层结构及其相互联系、相互渗透、相互制约的关系,正确的是 A. ①指化学沉积作用 B. ②指搬运作用 C. ③指成岩作用 D. ④指火山喷发作用 （2）地球内部圈层与大气圈的关系是 A. 生物圈是大气中的碳进入内部圈层的纽带 B. 地球内部能量的释放导致全球气候