1说明文的对象及特征阅读训练.doc

说明文阅读训练(一)? ————说明对象及特征、说明内容? 一、知识导航：? 说明对象：就是说明了什么。? 说明特征：就是说明对象的特点，就是一事物区别于其它事物的标志。? 说明内容：就是说明了什么，什么怎么样。? 例如：《中国石拱桥》?说明对象：中国石拱桥? 说明特征：历史悠久，形式优美，结构坚固。? 说明内容：中国石拱桥历史悠久，形式优美，结构坚固。（对象+特征）? 这个知识点一般有以下几种提问方式：? 1、?本文的说明对象是什么？?2、?本文是从哪几个方面来具体说明的？?3、?找出中心句。? 4、?概括说明全文或局部段落的主要内容是什么。?5、?概括说明对象的特征。? 例如：《苏州园林》?说明对象：苏州园林? 说明特征：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。? 从哪些方面具体说明：从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等四个主要方面，再从每一个角落的构图美、门窗的图案美、建筑的色彩美等三个细微方面来具体说明。? 注意：“说明的对象”不同于“说明的主要内容”，前者是具体事物，而后者则是对象加上特征。? 二、方法引领：? （一）?如何找准说明对象? 方法一：看题目，不少题目都表示说明对象。如《中国石拱桥》。? 方法二：抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。?反之，如果要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目。? 对策：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题、二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了??的??(对象加内容)。?????? （二）?怎样概括说明对象的特征? 首先看标题，特别是标题中的修饰、限制成分。? 其次，抓住文段中的段落和层次，从中心句抓住关键词语加以整理。（从文中概括、提炼出事物的基本物征。采取逐层逐段地加以归纳概括的方法）? 一般情况下，文段的开头（或各段的第一句）和结尾（或各段的最后一句）往往说明了对象的特点。?不少课文中有集中陈述说明对象特征的语句，阅读时必须抓住它。? 另外，也有在过渡的句子中有具体的概括，一般用“不但，而且”这样递进关系的句子。? [类型1]：直接找出说明事物特征的句子。?? ????对策：a、看题目;b、在首段中找；c、抓关键词句(比如：运用了说明方法的语句、中心句)。?? ????[类型2]：概括说明事物的特征。?? ????对策：分析文章结构抓中心句及连接词如“首先、其次、还、也、此外”等词语。? （三）?如何概括说明内容? 抓住说明对象，找准说明特征；? 对说明内容的概括，概括前要重点看开头和结尾，找中心句和关键句；当然，对于非“总分”式的文段，要逐段提取、分析、综合再作概括。 ???? ?三、实战演练：? ★1?（1）生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。? （2）利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种术会污染环境的“绿色”’电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此，细菌发电的前景十分诱人。现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。? 请给选文拟一个恰当的题目。_____________________________________ ★2?海啸是一种频率介于潮波和涌浪之间的重力长波。海啸浪的波长达几十公里至几百公里，周期范围比较大，为2-200分钟，因此海啸发生时，往往第一个浪头涌来时，海面上升了，过了一段时间，潮水出现回降，又过了一段时间，第二个浪头涌来。海啸常见的周期为40分钟以内。据科学家推算，当大洋深度为4000米时所发生的海啸，其大浪的周期为40分钟。海啸波的传播速度为713公里/小时，波长为475公里。海啸震源的水面最初升高幅度为1-2米。因此，海啸在深海大洋传播时，由于波高与波长之比很小，周期较长，往往一时难以察觉到。只有快接近岸时，才会形成有破坏力的巨浪。因而，有经验的船长在遇到海啸时，都会把船迅速驶离海岸，离岸越远越好。? 本文的说明对象是__________,从文段分析，它具有哪些特征？?_______________________________ ________________________________________________ ★3?