江苏连云港市新海实验中学高考地理一轮复习 世界地理（第2课时）学案（无答案）.docVIP

世界地理 第二课时：世界主要地区与国家 之亚洲与五个地区 【学习目标】 1．学会运用比较法、综合法分析世界某地区的地理特征。 2．通过师生共同构建本节课的知识框架，查漏补缺、巩固知识，积极地在头脑中建模。 3．利用近几年高考试题中的典型试题进行解题训练，归纳解题方法和解题技巧。 4．通过拓展训练题达到对考试要点的触类旁通、举一反三。 【学习策略】 根据分析区域的自然地理环境对人类的社会经济环境的影响，以及实现区域的可持续发展。 结合《考试说明》，阅读教材，把握主干知识，构建专题内的知识体系。结合导学案，进行适当的课前训练，记录有疑问的知识点，尽量分清题目训练中出错的原因。 【课堂活动】 考点诠释1：世界主要地区的自然环境与人文环境特征。 一、亚洲 1．图中字母表示的地理事象 2．亚洲的自然环境特征 位置 地跨热带、北温带和北寒带，是跨纬度最广、东西距离最长的大洲 地形 以__________为主，中部高，四周低 气候 复杂多样，______气候显著，大陆性气候分布广 河流 多发源于中部山地、高原，呈放射状流向周边海洋，水能资源丰富 3. 亚洲的人文环境特征 (1)人口稠密：______、东南亚、南亚是人口稠密地区，其中有____个国家人口超过1亿。 (2)多样的地域文化：不同地区的不同民族，创造了各自的文化，如黄河流域—长江中下游地区——华夏文化、印度河流域——_____