江苏连云港市新海实验中学高考地理一轮复习 工业生产与地理环境(第2课时)学案(无答案).docVIP

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  • 2017-05-22 发布于湖北
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江苏连云港市新海实验中学高考地理一轮复习 工业生产与地理环境(第2课时)学案(无答案).doc

工业地域的形成条件与发展特点 【学习目标】 1.自主构建本节课的知识结构,查漏补缺、巩固知识。 2.通过学习,理解工业地域的形成与发展条件,并运用其原理分析评价目前我国与世界工业集聚和分散趋势。 3.归纳解题方法和解题技巧。 【学习策略】 1.结合学校所在地工业地域的发展变化,分析工业地域的形成与发展条件。 2.通过典型例题的分析,掌握解题方法和解题技巧。 3.利用学案自主构建本节内容的知识结构。 探究活动1:合作探究工业联系与工业集聚 工业联系的类型主要有产品联系,即前一工厂的产品作为后一工厂原料投入(如图1);因共用基础设施或出于劳动力成本的考虑,一些工厂在地理空间上集聚在一起的空间联系(如图2);生产技术、市场信息等的联系。有工业联系必然导致工业集聚。 工业集聚在一起,可以充分利用基础设施,加强彼此之间的交流和协作,降低运费和能源消耗;扩大总体生产能力,最终降低成本,提高利润,获得规模效益。 【典型例题1】 近年来,我国新建电解铝产能主要分布在西北地区。图18为2010年前铝工业主要部门及其在我国的主要分布省区示意图。读图完成(1)—(3)题。 (1)西北地区大规模发展电解铝业的优势条件是 A. B. C. D. (2)电解铝业由东、中部转移到西北地区,会导致西北地区 A. B. C. D.A. B. C. D. 【重点图像2】 1 图1布的生

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