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2014年教师招聘考试最新热点汇总 2014年教师招聘考试最新热点一：新课程改革 2014年教师招聘考试最新热点二：教师职业道德 2014年教师招聘考试最新热点三：德育教育 2014年教师招聘考试最新热点四：“留守儿童”的教育 2014年教师招聘考试最新热点五：将幼儿教育纳入义务教育范围的问题 2014年教师招聘考试最新热点六：择校乱收费问题 2014年教师招聘考试最新热点七：中小学减负问题 　　1.新课标人教版小学数学五年级上《平行四边形的面积》： 　　厚积薄发，为了体现学生是学习活动的主体，我则做了一系列的准备后，以学生为立足点，教学设计分为以下几个环节： 　　首先是导入环节，我采用情境创设法。上课伊始，我设计了这样的问题：“同学们，你们知道长方形面积的求算公式吗?”学生们纷纷点头，长方形面积=长乘宽。然后，我则展示几张图片，利用图片创设一个学生喜欢的情境：“同学们，懒羊羊的肚子又咕噜咕噜的叫了，他偷偷的溜进了羊村的厨房，看见两块蛋糕，一块是长方形的，另一块是平行四边形的，他只能吃一块，可是他却想吃到最大的那块，他很犹豫不决，同学们，你们能帮也找到最大的蛋糕吗?同学们就会积极去思考，再接着我进一步引导，“平行四边形和长方形的大小可以通过什么来比较呢?”同学们议论纷纷，通过思考后，可以利用面积来判断它们的大小，那么，长方形的面积我们可以求出来，那平行四边形的面积呢?你们会吗?”同学们都疑惑地摇头，平行四边形怎么求呢?由此，引出今天的课题《平行四边形的面积》，通过今天的学习，我们就可以帮助懒羊羊来解决它的问题了。 　　这样的设计，调动了学生学习的兴趣，营造活跃的课堂氛围，创设学生感兴趣的卡通情境，在情境中渗透平行四边面积大小的内容，为新课的学习做了良好的铺垫。 教师招聘的几种学习方法 缩记学习法 　　所谓缩记法就是要尽可能地压缩记忆的信息量，同时基本上又能记住应记的内容。比如有要点记忆法、归纳记忆法、意义记忆法，都属压缩记忆法。每段话有明确要点的自然用要点记忆法，如果没有就要经过归纳形成要点后进行记忆。而归纳的最主要方法以意义为依据。可见，记忆以要点为基本单位。也可理解为以中心思想为单位。记住了要点并不是要放弃其他内容，而是以对其他内容的理解为前提，它可极大地增加记忆的信息量。 　　思考学习法 　　孔子提倡学习知识面要广泛，并且强调要在学习的基础上认真深入进行思考，把学习与思考结合起来。他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”如果只是读书记诵一些知识，而不通过思考加以消化，这只能是抽象的理解，抓不住事物要领，分不清是非。 　　明朝著名的科学家徐光启从小就有着的强烈好奇心，对于自然方面的知识一定要问个清清楚楚，一次徐光启看到一个老人掐掉自己棉田里的棉桃，感到很奇怪，就“刨根问底”学了个清楚，还说服父亲也采用这种科学的种棉方法，取得了丰收。长大后的徐光奇就是凭着这种探索的精神，写出了《农政全书》这样的科学巨著。 　　《中庸》中提出为学的五个阶段：博学、审问、慎思、明辨、笃行。慎思就是要把外在的知识和事件与自己切身经验结合起来进行认真思考，既用自己的经验来思考知识与事件，又用知识与事件来思考自己的经验，不断地交换位置和方向，达到理解和重新理解知识、事件和经验的目的，促进自己内精神世界的成长。 　　“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢?”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括矛茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。 　　合作学习法 　　同水平差不多的人一起学习，就有了一个学习伙伴，更何况每人都有自己的长处;同水平高于你的人一起学习，他就是你的老师，你自然可以学得许多东西;同水平低于你的人一起学习，你是他的老师，我们常说“教学相长”，你同样可以学得许多东西。当然，合作学习并不是几个人的简单相加。 　　美国明尼苏达大学“合作学习中心”的约翰逊兄弟认为，有5个要素是合作学习不可缺少的。这些要素是：(1)积极互赖，指的是学生们知道他们不仅要为自己的学习负责，而且要为其所在小组的其他同学的学习负责。(2)面对面的促进性相互作用。(3)个人责任，指的是每个学生都必须承担一定的学习任务。(4)社交技能。(5)小组自加工，小组必须定期地评价共同活动的情况，保持小组活动的有效性。 　　合作学习有利于增进人与人之间的相互了解、温情与信任，学会处理人际关系的技能、技巧与策略，学会有效地表达自我。在学习交往中，可以培养、发展真正的责任意识和义务感。 循序渐进法 　　我