2015秋学期少年宫科技室活动记录.docVIP

乡村学校少年宫活动记录 科室名称：科技室0月14日 地点 科技室30 辅导老师 教具准备 电与磁活动箱磁的原理。 。 2、 学生小组之间相互熟悉电路元件。 3、 教师采用游戏的方式与学生熟悉电路元件及制作方法 4、小组间采用竞赛的形式熟悉电路与元件的名称 5、小组间看说明进行自制电动机掌握 乡村学校少年宫活动记录 科室名称：科技室0月21日 地点 科技室30 辅导老师 教具准备 电与磁活动箱磁的原理。 。 1、 认识拼装电灯串联的电子元件。 2、 一一熟悉其名称。 小组合作尝试拼装 活动效果 基本掌握 乡村学校少年宫活动记录 科室名称：科技室0月21日 地点 科技室30 辅导老师 教具准备 电与磁活动箱磁的原理。 。掌握 乡村学校少年宫活动记录 科室名称：科技室0月28日 地点 科技室30 辅导老师 教具准备 电与磁活动箱磁的原理。 。掌握 乡村学校少年宫活动记录 科室名称：科技室1月11日 地点 科技室30 辅导老师 教具准备 电与磁活动箱磁的原理。 。掌握 乡村学校少年宫活动记录 科室名称：科技室1月18日 地点 科技室30 辅导老师 教具准备 彩色卡纸 活动内容 自制千纸鹤 活动目标 学会自制千纸鹤。 组织学生观看视频里的几种折方法 发放彩色卡纸； 讨论并折 展示并讲解作品。掌握 乡村学校少年宫活动记录 科室名称：科技室1月25日 地点 科技室30 辅导老师 教具准备 手持显微镜 活动内容 了解显微镜的作用的原理。 。观的使用方法， 了解显微镜和作用和原， 学生排队手持察看树叶， 一说看到了什么。 回忆原理。掌握 乡村学校少年宫活动记录 科室名称：科技室10日 地点 科技室30 辅导老师 教具准备 四驱车、车解车并组装磁的原理。 解车并组装。解车工作 让学生们复述一次； 一次拆车过程； 学生们拆车 演示组装四驱车的过程 学生自组装四驱车。掌握 乡村学校少年宫活动记录 科室名称：科技室17日 地点 科技室30 辅导老师 教具准备 四驱车、车解车并组装。 组装四驱车。车工作 让学生们复述一次； 一次拆车过程； 学生们拆车 再演示组装四驱车的过程 学生自组装四驱车并两两放入四驱跑道进行比赛。掌握 乡村学校少年宫活动记录 科室名称：科技室12月24日 地点 科技室30 辅导老师 教具准备 手不能抖不能不能的原理。 完成一次不能。不能 2、 学生小组之间相互熟悉手不能 3、 教师采用游戏的方式与学生熟悉电路元件。 4、 小组间采用竞赛的形式练习并完成一次不能操作。掌握