《2014春开学--扫除力》 (2).pptVIP

规范，从当下开始 2014年春初中班主任报到会 2014.2. 重心下移，聚焦年级。 以年级为单位，由年级主任主持、主讲，开展有的放矢的学生会、班主任培训会、年级主题活动，及时解决年级中出现的问题，形成年级管理的特色，建立全校比年级、年级比班级、班级比小组这样的管理模式。 强力执行，赢在落实 周常规三必细： 周一升旗考虑细 周二校检检查细（仪表、班貌）方法为自查和互查 周五扫除要求细 月常规二深入： 每月一主题（晨会、板报、活动） 每月一讲评 突出亮点： 初一综合性多功能高效率课间操 初二读书月活动、班级建设 初三备考氛围营造 打扫的过程，就是处理、选择、扬弃的过程，整洁的环境显示你的逻辑性、条理性。是你与环境的互动，是你与物质的沟通。 透过打扫产生的能量，结合内心的力量，创造出正面连锁效应的磁场空间。这样的磁场空间会改变你的心态，让你焕然一新，拥有充满魅力的崭新人生！扫除力是获得幸福的能力。 第一步“换气”、第二步“丢弃”、第三步“去污”第四步“整理”、第五步“撒盐”。 “断舍离”是日本人提出并现在非常流行的现代家居整理方法。 断=对于那些自己不需要的东西不买、不收。 　　 舍=处理掉堆放在家里没用的东西；