2016年齐齐哈尔中考-各科--考试说明.docVIP

2016年齐齐哈尔中考数学考试说明 一、指导思想　　初中升学考试应有利于贯彻国家的教育方针，促进学校全面实施素质教育;有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量;有利于引导新课程的实施，全面落实课程标准所设定的目标;有利于引导课程改革的深入开展，培养学生的实践能力和创新精神;有利于全面、准确地反映初中毕业生的学业水平;有利于师生的教与学，促进教学均衡发展.　　二、命题原则　　初中毕业生数学学业考试要面向全体学生，坚持能力立意，以有利于推动课程改革的深入发展，有利于加强学科教与学的正确导向，尤其要把考查学生综合运用知识的能力放在首位，以有利于培养学生的创新意识和实践能力为原则.同时，也要注重引导学生理解和掌握进一步学习所必需的数学知识，为后续学习打下坚实基础，为学生的终身学习奠基.　　要从数学学科的特点出发，坚持考查数学基础知识、基本技能、数学思想方法和思维能力的方向;从促进学生学会学习的角度，考查获取新知识、独立学习的能力;从培养学生实践能力的角度，考查应用数学的意识，分析和解决在相关学科、生产和生活中带有实际意义的数学问题的能力;从培养学生创新意识的角度，考查发现问题、提出问题、探索和研究问题的能力和创新能力;从培养学生综合素质的角度，考查对数学本质属性的理解和掌握程度、综合运用各学科知识的能力和包括数学知识、技能、能力和个性品质等方面的综合素质，加强开放性问题的研究，增加、设置有价值的开放性试题，让学生自由发挥，以考查学生的创新精神和实践能力;加强对学科内知识的综合能力的考查，增加与其它学科间的知识渗透，以考查学生综合应用能力，培养学生的探究能力.　　三、命题依据　　《2016年中考改革方案》;《义务教育数学课程标准(2011年版)》;《齐齐哈尔市2016年数学学科考试说明》;人民教育出版社出版的义务教育教科书.　　四、命题范围　　以本地区使用的人民教育出版社出版的义务教育教科书为基准.　　五、考查方式　　考试采用闭卷笔答方式(实行网上集中阅卷)，满分分值为120分，考试时间为120分钟.　　六、试卷结构　　数与代数内容约占50%，空间与图形内容约占40%，概率与统计内容约占10%.　　试题的难度系数为0.6～0.7.　　整卷难度与能力要求：基本能力占50%，透彻理解掌握数学概念、数学思想方法占30%，综合运用知识、创新能力占20%.试题易、中、难内容的比为7：2：1，在后两个比中体现区分度.　　题型分为单项选择题，填空题，解答题，共26道小题.其中单项选择题为10道小题，满分30分;填空题为9道小题，满分27分;解答题7道小题(其中包括计算题、图形变换、二次函数图象与性质、几何证明与计算、统计初步应用、一次函数图象信息题、数形结合题等)，满分为63分.　　七、考查内容　　在《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》所要求的全部知识和技能中，选择命题内容。2016年齐齐哈尔市中考英语考试说明 caught the man and 1 5 him away. The young woman was happy to get back her necklace. 　　( ) 1. A. wearing B. dressing C. putting on 　　( ) 2. A. from 　 B. to C. beside 　　( ) 3. A. ring B. necklace C. glasses 　　( ) 4. A. light B. dark C. bright 　　( ) 5. A. happy B. exciting C. afraid 　　( ) 6. A. crying B. laughing C. smiling 　　( ) 7. A. opened B. turned off C. closed 　　( ) 8. A. Nobody B. Anyone C. Someone 　　( ) 9. A. decided B. asked C. let 　　( ) 10. A. look for B. see C. find 　　( ) 11. A. watched B. saw C. looked up 　　( ) 12. A. excitedly B. carefully C. happily 　　( ) 13. A. on B. out C. up 　　( ) 14. A. took B. brought C. poured 　　( ) 15. A. carried B. took C. got 　　答案：1—5 AABBC 6—10 ACABC 11—15 ABCCB 第三题(情景交际) 　　此类题可间接考查学生的口语能力，分(A)(B)两题，所选正确答案及填写语句必须符合对话的语境。 　　(一)说明：