《两只鸟蛋》秦连增昌乐县鄌郚镇漳河小学.pptVIP

一、教案背景 1．面向学生：□中学 √小学 2．学科：语文 人教 一年级 下学期 3．课时：2 4．学生课前准备： 预习课文，知道小鸟是怎么来的吗?(是鸟蛋孵出来的) 。 制作生字和词语卡片。 通过百度搜索查找与本课相关的资料。 设计意图： 通过动手制作卡片，让学生有主动识字的欲望。借助互联网搜索，使 学生能直观形象感受文本，理解词语，懂得鸟类是人类的朋友，珍爱动 物的生命，有爱鸟的意识和情感。。 二、教学课题 《两只鸟蛋》这首儿童叙事诗主要讲一个小朋友从取下两只 鸟蛋到送还鸟蛋的事。在这首清新流畅的小诗里，我们能看 到孩子在母亲的启发下，幼小的心灵里萌生出的对小鸟的关 爱，对生命的珍爱以及对大自然的热爱。根据学生的认知特 点，充分利用互联网中的图片、录像资源，懂得鸟类是人类 的朋友，珍爱动物的生命，有爱鸟的意识和情感。 四、教学流程及设计 （一）创设情境，揭示课题 1、听音乐：放音乐：你听到了什么？仿佛看到了什么？ 　 2、想不想看看美丽的鸟儿啊！请看！（播放图片）这些小鸟好看吗？你们 谁知道小鸡是怎么来的吗？ 【百度图片搜索】：鸟 /i?word=%C4%F1 3、揭示课题：今天，我们一起来学习一首小诗，板书课题“两只鸟蛋”， 学生认读“蛋”字，引入课文。 设计意图: 引人入胜