913单元集体备课记录表.docVIP

教师授课教案 章节名称 Unit13 内容 Unit 13Were trying to save the earth! 1a---2c 主备人 王丽 案别 一案 授课教师 集体备课 时间 授课时间 领导签字 具体内容 个性补充 单 元 备 课 课标要求 通过环境污染对自然环境的破坏为话题，让学生们能够意识到保护环境的重要性，并如何保护环境，增强环保意识。 教材分析 本单元教学内容为人教版九年级unit13，通过讨论环境污染为话题，进行问答和复习本册书内容的所表达的不同语境。从听说读写练全面的学习并学会保护环境，增强环保意识。 课时 6课时 教 学 目 标 知识与技能 能掌握以下单词： litter,bottom,fisherman,coal,ugly,advantage,cost,wooden,plastic，能掌握以下句型： Were trying to save the earth! What was the problem? How should the problem be solved? what caused the problem? 复习总结本册书相关内容.复习语法项目,包括现在进行时,used to,被动语态,现在完成时,情态动词等。 情感态度与价值观 树立正确环保意识和观念，并从我做起。 教学重点 本课时的单词、句型及语法 教学难点 复习语法项目,包括现在进行时,used to,被动语态,现在完成时,情态动词等。 教学资源 多媒体课件和学案 教 学 过 程 教学内容 学生活动 设计 意图 个性补充 搭桥引线 明确目标 Step 1 Greeting and Leading-in Show pictures of “The earth is polluted”What was the problem? What caused the problem? What other pollution do you know? How should the problem be solved? (教师展示课题) 合作探究 展示交流Step 2 Presentation Activity1：1a words Here are some words related to different kinds of pollution. Write them in the box below. Then add more words. Step 3 Listening Activity2：1b Listening1 Listen and complete the sentences Listen again and check the answers. （学法指导：先通过阅读熟悉听力材料，再根据所给材料1a选择听力内容并回答） Activity3：1c Role-play the conversation （学法指导：通过对话练习听力内容，并且可以适当的改编，如运用1b听力的问题） Activity 4 group-work （教师可适当板书） Activity 5 listening2 1.2a first listening and check the answers 2. 2b second listening 3. Listen again and repeat then check the answers. 4.2cRole-play conversations between Jason and Susan. 答疑解惑 小结收获 We’re trying to save the earth! 我们正在竭尽全力拯救地球! try to do =try one’s best to do 努力去做某事。 2. Here are some words related to different kinds of pollution. be related to 与…有关 3. Everyone in this town should play a part in cleaning it up! play a part in 在……方面起作用 play a part 在……中扮演角色 4.litter和rubbish都可指“垃圾”，用作不可数名词。 rubbish指“没用的东西(被扔或将要丢弃的无用的东西)”不可回收。 5. turn… into… 把…变成…… 6.take, spend, pay cost take，spend，pay和cost都可以表示“花 费