第六章思维想象幻灯片.pptVIP

心理现象包括心理过程和个性心理 （一）心理过程（共性） 1、认识过程（感知觉、记忆、思维及想象） 2、情绪与情感过程 3、意志过程 （二）个性心理（个性） 1、个性倾向性（需要、动机、兴趣等） 2、个性心理特征（能力、性格、气质） 认识过程 心理过程 情绪与情感过程 意志过程 心理现象 个性倾向性 个性心理 个性心理特征 第六章 思维与想象 第一节 思维概述 思维作为人类区别于其他动物的本质特点之一，被恩格斯誉为“地球上最美丽的花朵”。 一、什么是思维 思维是人脑对客观现实的概括的和间接的反映。它是认识过程的高级阶段，是智力成分的核心。 思维的两个特征：（一）概括性。 概括性表现在两个方面： 1、思维反映的是一类事物共同的、本质的属性。 2、思维还可以反映事物的内部联系和规律。 “月晕而风，础润而雨” （二）间接性 指人凭借已有的知识经验或其他事物的媒介（主要是语言符号）来对客观事物进行反映。 思维的间接性可使人们超越感官的局限和突破时空的限制去认识事物，揭示事物的本质和规律。 二、思维和感知觉的联系和区别 区别： （一）感知觉只是对当前事物的直接反映，反映的是事物的个别属性和整体属性，只是对信息的接受和识别，而思维却是对客观事物的间接的、概括的反映，对信息进行加工。 （二）感知觉反映的是客观事物的外部特征和外在联系，思维反映的是客观事物的本质特征和内在规律性联系。 （三）感知觉属于感性认识，它是借助于形象系统对直接作用于感官的事物进行反映，反映范围很小，是认识过程的初级阶段；而思维属于理性认识，它是借助于概念系统对客观事物进行反映，它可以反映任何事物，反映范围很大，是认识过程的高级阶段。 感知觉是对事物现象的反映，思维是对事物本质的反映。 联系：思维是以感性材料为基础，感性认识是思维活动的源泉和依据。 思考：动物有思维吗？ 黑猩猩的思维与人的思维有本质的区别吗？ 首先，黑猩猩的思维缺乏抽象概括性。 其次，黑猩猩的思维也缺乏能动性。 再次，黑猩猩的思维也缺乏明确的目的性和预见性。 三、思维的一般过程 （一）分析与综合是思维的基本过程 分析—— 把事物整体分解为各个部分 或各个属性的过程。 综合—— 把事物的各个部分、各种特 征或属性结合起来，形成整 体的过程。 善于分析和综合，就能独创性地解决问题。 （二）比较 比较——人脑把各种事物和现象加以对 比来确定它们的异同点和相互 关系的思维过程。 横向比较 比较 纵向比较 比较是重要的思维过程，也是重要的思维方法。 “有比较才有鉴别” “比较是医治受骗的最好方式” （三）抽象和概括 抽象—— 头脑中把同类事物的共同的、本质的 特征抽取出来，并舍弃个别的、非本 质特征的思维过程。 概括—— 把抽象出来的事物共同的本质属性综 合起来并推广到同类事物中去的使之 普通化的思维过程。 三、思维的分类 （一）根据思维的抽象水平，把思维分成： 1、直观动作思维：在思维过程中依赖实际动作为支柱的思维，也称实践思维。 3岁前儿童的思维基本上是直观动作思维。 2、具体形象思维：以事物的形象为支柱的思维。 突出表现在学前期（3-7岁）。 3、语词逻辑思维：以概念、判断、推理等形式进行的思维。 语词逻辑思维是人类思维的核心形态 ，是人与动物的根本不同之处。 （二）根据在问题解决中思维有无确定的方向，可以将思