从自我的角度看自然教育.PDFVIP

从“自我”的角度看自然教育 料 资 部王博 博士 北京师范大学珠海分校亲自然教育研究中心 内 北京师范大学珠海分校教育学院应用心理系 大纲 – 人与自然的关系——求雨的故事 料 – 人类对自我的认知 资 部 – 自然教育中自我的三重结构 内 – 自然教育与“亲”自然教育 求雨的人 – 在中国古代的农村，当地的居民遇到了严重的干旱， 于是派人到远处请来“求雨者”。 – “求雨者”到来之后，他发现整个村子混乱不堪，牲 畜濒临渴死，农作物枯萎。料 – 村子里的人也受到这种气氛的影响，个个浮躁不安。 资 – 村民们围着他，急切地要看他如何求雨。