人物刻画幻灯片.pptVIP

故事坊 入木三分：形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。 人物描写公式 外貌特点+性格特点=人物 描写人物 写人技巧逐一练 外貌：外貌包括人物的服饰、五官、身材 小技巧：特点重点写，顺序不乱写。 外貌做铺垫，性格先了解。 写人技巧逐一练 神态：通过表情表达人物的情绪。包括：眼、眉、鼻、口、面。 游戏：跟踪 语言 语言：人物之间的对话描写 小技巧： 人物语言很奇妙， 身份职业要协调。 反映想法和情感， 塑造人物呱呱叫。 去买菜 动作描写 头动手动身体动，描写动作要写清。 动作细节详细写，突出性格中心明。 游戏：紧张的我 心理描写 心理描写方法：内心独白、动作暗示、景物烘托。 我犯错误了 范文赏析 我的妈妈.doc * 全面描写人物 心理 动作 语言 神态 模样 人物 菜市场中的趣味对话： “怎么卖？” “三块。” “芹菜还这么贵？” “过年什么不贵？” “还不如买肉呢！” “肉食肉味，菜是菜味。” “便宜点吧？” “进货就贵，怎么便宜？” “那就没办法了。” “你上别的摊也是这个价！” 四）人物心理描写 比较赏析两个片段： 片段1.我走进了办公室，迎面碰上了马老师的目光，里 面充满了责备，我喊了声”马老师“，马老师点了下头， 鼻子里“嗯”了一声。 片段2.我怀着一颗忐忑不安的心走进了办公室，迎面正 碰上马老师的目光，那里没有了往日的慈祥可亲，而是 充满了责备。于是一阵恐惧涌上了心头。我只好勉强笑 笑，喊了声“马老师”，连声音都颤抖了。马老师皱了皱 眉头，鼻孔里“嗯”了一声。我的心又是一阵紧缩，我犯 的错真那么严重吗？ 原句：她骂他懦夫。 加动作：她用手指着他的鼻子骂道：“你真是 懦夫。” 加神态：她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青， 怒目圆睁，骂他道：“你真是懦夫。” 加心理：其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色 铁青，但她还是不断告诫自己，不要失态，不 要骂人。最后，还是忍不住骂他道：“你真是懦夫。” 加语言：她骂他道：“你真是懦夫。” 五、综合运用练习： * * * 导学达标