泥塑兴趣小组活动计划2013.docVIP

泥塑兴趣小组活动计划? 阅“”的要求，以学生发展为中心，把培养学生创新精神和实践能力作为教育重点，为了能培养出一批富有创新力，动手能力强的高素质人才，以泥塑教育为特色，引发学生对艺术的兴趣，激发学生学习艺术——“泥塑”的热情，以点带动面，让学生玩泥，学捏泥塑的本领。在玩与学的过程中，陶冶学生的情操，培养学生的情趣，发展学生的特长。因此，分析结合学校的实际情况做出如下的计划： 二、学生情况分析： 本学泥塑兴趣小组的成员共40人，来自2年级，他们通过前1年美术课的学习，已经有了一定的美术基础知识和橡皮泥制作的技巧，并且由于年龄基本相同差距不大，创造性较好，所以可以创造出很多奇思妙想的泥塑作品，但是由于是低年级学生，自律能力还比较差，注意力不容易几种，课堂上起来比较有难度，因此，让学生多做教师少讲。 三、活动设想： 手工泥塑活动，可以激发学生的兴趣，激活学生童心，放飞学生的想象力，让同学们在活动中学，感受到泥塑的快乐。使学生玩中做，做中学，学中思，思中获，在潜移默化中提高学生的动手动脑能力。? （一）、教学目标任务：? ?1、通过手工泥塑活动发展学生的观察、注意能力，培养学生的想象力和创造力。? ?2、通过手工泥塑活动发展学生的动手能力，增强学生的自信能力。??3、培育学生的审美能力和审美情趣，和语言表达能力。 四、活动措施： 1、学会一些泥塑中的最基本的技能技法。?? 2、在活动中让学生尝试合作竞争的分组形式，?培养学生的合作意识和团队精神。? ?3、引导学生结合已经掌握的泥塑技巧，并充分发挥想象力，创作出有特色的作品。? 泥塑活动是学生手工活动中的一项，它微小，却蕴含着丰富的教育价值；它简单，却对教师提出了更高的要求，教师要根据学生的年龄特点和泥塑活动特有的性质开展教学活动，让学生喜欢泥塑，掌握泥塑的方法和技巧。同时，充分掌握折纸活动的教育价值。期末我们将泥塑内容组合成一幅图展示出来。 五、活动目标： ?1、通过手工泥塑活动发展学生的观察、注意能力，培养学生的想象力和创造力。? ?2、通过手工泥塑活动发展学生的动手能力，增强学生的自信能力。??3、培育学生的审美能力和审美情趣，和语言表达能力。 3、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。 六、训练时间: 双周周四下午第三节课 七、活动地点： 双周四下午第三节课 美术教室2 八、活动内容安排： 1、认识超轻粘土 2、母鸡下蛋 3、泥塑盘中餐 4、草丛中的鸭子和蜻蜓 5、向日葵 6、万圣节 7、我是汽车设计师 8、海底世界 铜山区新区实验小学 泥塑 兴趣小组活动记录 时 间 第二周 地 点 美术教室2 活动人员 泥塑小组成员 动 过 程 目标： 1、引导学生认识彩泥。 2、鼓励学生大胆尝试，了解基本动作。 3、了解彩泥的特性，培养学生对彩泥的热爱之情。 准备：PPT、范作 活动过程： 1、教师引导学生欣赏 学生讨论和比较。 尝试创作 评价交流 铜山区新区实验小学 泥塑 兴趣小组活动记录 时 间 第四周 地 点 美术教室2 活动人员 泥塑小组成员 动 过 程 母鸡下蛋?? 目标：? 1、引导学生认识母鸡。?? 2、鼓励学生大胆尝试，熟悉基本动作团，粘，做圆形。 ?3、熟悉彩泥的特性，培养学生对生活的热爱之情。? 准备：PPT、范画 ?活动过程：? 检查学生的工具准备? 教师示范，学生观察? 学生尝试动手，教师个别指导 4、?学生作品欣赏，互相评价 铜山区新区实验小学 泥塑 兴趣小组活动记录 时 间 第六周 地 点 美术教室2 活动人员 泥塑小组成员 动 过 程 泥塑盘中餐?? 目标：? 引导学生说说食物。 鼓励学生大胆尝试，熟悉基本动作团，粘，做圆形。 熟悉彩泥的特性，培养学生对生活的热爱之情。 准备：PPT、范画 ?活动过程：? 检查学生的工具准备? 教师示范，学生观察? 学生尝试动手，教师个别指导 4、?学生作品欣赏，互相评价 铜山区新区实验小学 泥塑 兴趣小组活动记录 时 间 第八周 地 点 美术教室2 活动人员 泥塑小组成员 动 过 程 草丛中的鸭子和蜻蜓 目标：? 1、引导学生熟悉鸭子、蜻蜓。 2、鼓励学生大胆尝试，熟悉基本动作团，粘，做圆形。 熟悉彩泥的特性，培养学生对生活的热爱之情。 准备：PPT、范画 ?活动过程：? 1、检查学生的工具准备? 2、教师示范，学生观察? 3、学生尝试动手，教师个别指导 4、?学生作品欣赏，互相评价 铜山区新区实验小学 泥塑 兴趣小组活动记录 时 间 第十周 地 点 美术教室2 活动人员 泥塑小