五年级科学实验点.doc

下港镇2015-2016学年度五年级科学实验培训要点 本册共有5个实验，根据我镇实际情况能做的实验如下： 1、《测量1分钟的呼吸和心跳次数（五年级上册）》 2、《判别导体和绝缘体（五年级上册）》 3、《探究斜面能省力 （五年级下册第一单元》 4、《研究物体形状与承受力的关系 （五年级下册第二单元） 》 5、《研究不同桥梁的承受力（五年级下册第二单元》 下港镇2015-2016学年度五年级科学上学期实验培训要点 一、实验内容：测量1分钟的呼吸和心跳次数（五年级上册） 课题：1、测量呼吸和心跳 实验器材：听诊器、秒表 实验类型：演示实验、学生操作 实验步骤 操 作 要 点 1.测量安静状态下1分钟的呼吸和心跳 1.教师演示听诊器测量心跳，重点示范确定心脏的位置很重要（心脏位于人的胸腔的偏左）。 2.指导秒表的正确使用。 3.学生分组用听诊器、秒表测量安静状态下自己1分钟的心跳，建议同学之间相互测定较好。 4.提醒测量呼吸次数的注意点：吸一口气呼一口气算一次呼吸。 5.学生分组测量安静状态下自己1分钟的呼吸。 6.边测量边在记录表中记录数据。 2.测量运动结束后1分钟的呼吸和心跳 1. 运动2分钟即可。 2.2分钟运动结束后立即测量1分钟心跳和呼吸。 3.学生分组测量，边测量边在记录表中记录数据。 3.实验总结 汇总实验数据，发现静止状态与运动后的心跳和呼吸的不同