2016江苏省高三压轴题数学含教案.doc

一、填空题：（本大题共14个小题，5分，0分，将答案填在答题纸上） 1．设集合，，则= 【命题意图】本题考查集合交集的概念 【解析】=. 2. 已知为虚数单位，则 【命题意图】本题考查复数的运算，复数概念等基础知识，意在考查学生的基本运算能力． 【答案】1 【解析】 3. 已知一个圆锥的母线长为2，侧面展开是半圆，则该圆锥的体积为 【命题意图】本题考查圆锥体积、圆锥展开图等基础知识，意在考查基本运算能力． 【答案】π 4. 袋子里有两个不同的红球和两个不同的白球，从中任取两个球，则这两个球颜色相同的概率为【答案】 【解析】从中任取两个球两个球颜色相同概率为图是一个算法流程图，则输出的的值是 【命题意图】本题考查算法流程图、简单的不等式运算基础知识，意在考查基本概念，以及基本运算能力． 【答案】. 【解析】第一次循环：，第二次循环：，第三次循环：，结束循环，输出 6. 已知双曲线的，直线与双曲线右支有交点，则当双曲线离心率最小时双曲线方程为 【命题意图】本小题主要考查双曲线的离心率 7. 若实数满足约束条件则目标函数的最小值为 【命题意图】本题考查线性规划求最值基础知识，意在考查学生的基本运算能力． 【答案】 【解析】可行域为及其内部，其中直线过点时取最小值. 8. 设等比数列的前项和为，若则 【命题意图】本题考查等比数列的性质及求和等基础知识，意在考查分析能力及基本运算能力． 【答案】【解析】，，所以 9. 将函数的图像向左平移单位长度后，所得的图像关于轴对称，则的最小值是 10. 若实数满足，且，则的最小值为 【命题意图】本题考查基本不等式求最值基础知识，意在考查分析问题和解决问题能力以及运算求解能力． 【答案】 【解析】因为，所以当且仅当时，即取等号，因此的最小值为. 11. 若函数上不具有单调性，则实数的取值范围为 【命题意图】本题考查函数的图象和性质的综合运用. 【解析】函数的图象如图， ，解得或. 12. 已知实数满足，，则的取值范围为 【命题意图】本题考查三角函数最值等基础知识，意在考查学生分析能力及基本运算能力． 【答案】 13. 已知圆直线点直线存在上的点使（为坐标原点，则的取值范围 【命题意图】本题考查正弦定理、直线与圆的位置关系基础知识，意在考查运用数形结合思想、分析问题和解决问题的能力、基本运算能力及推理能力． 【答案】 【解析】在中，设，由正弦定理，得，即，得， 即，解得. 14. 已知函数且相互垂直的直线与函数的图像都没有公共点，则实数的取值范围为 【命题意图】本题考查函数与方程、函数图像与性质基础知识，意在考查分析问题、解决问题的能力、基本运算能力及推理能力． 【答案】 二、解答题 （本大题共6小题，共90分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．） 15. （本小题满分14分）已知． （1）若，求的值； （2）若，且，求的值．平面向量的数量积、两角和与差的三角函数、同角三角函数关系式 16. （本小题满分14分）如图，在正三棱锥中，，分别为，的中点. （1）求证：平面； （2）求证：平面平面. 【命题意图】本题考查线面平行及面面垂直的判定定理等基础知识，意在考查空间想象能力、分析问题和解决问题的能力、推理论证能力. 【解析】（1）连接交于点，连接OF，为中点， ， 为中点，， ，四边形是平行四边形， ………4分 ，又平面，平面，平面.……7分 17. （本小题满分14分）如图，两座建筑物AB，CD的底部都在同一个水平面上，且均与水平面垂直，它们的高度分别是9m和15m，从建筑物AB的顶部A看建筑物CD的张角． 求BC的长度； 在线段BC上取一点P(点P与点B，C不重合)，从点P看这两座建筑物的张角分别为，，问点P在何处时，最小？ 【命题意图】本题考查解三角形、两角和的正切公式、基本不等式的应用等基础知识，意在考查学生转化与化归能力，分析问题和解决问题的能力，以及运算推理能力． 【解析】(1)如图作 于 ．, 所以. 设 ，,所以. 在 和 中，， ………………………4分 所以 ,化简整理得 ， 解得 ． 的长度是 ． (2)设 ，所以 则 ………14分 ,当且仅当 ，即 时， 最小． 答： 在距离 时 最小．已知椭圆C : 经过点P，离心率. （1）求椭圆C的方程； 设直线与椭圆交于两点，且以为直径的圆过椭圆右顶点，求证：直线l过定点． 将①代入，， 解得或（舍）． 直线经过定点 …………………14分， 网 ]（1）若，则，满足什么条件时，曲线与在处总有相同的切线？ （2）当时，求函数的单调减区间； （3）当时，若对任意的恒成立，求的取值的集合. 【命题意图】本小题主要考查利用导数求切线方程，利用导数求单调区间及最值，不等式恒成立等基础知识，