武汉教育云上新生态.PDF

2016年11月25日 星期五 T2 责编：周炬 美编：陈昌 版式：杨璐 责校：刘永杰 武汉教育“云上”新生态 海量资源“云上”共享 教育云+课程 开创课程供给新模式 教育云改变了传统的以教科书为主的课程资源呈现方式，线上线下结合，资源更加丰富，传播更加快捷，共享更加高效；改变了 传统的教师供给的单一的课程工艺方式，师生都成为课程建设的主体，形成新的课程生态；改变了传统的以课堂为中心的教与学方 式，形成课内外结合的学习方式。我市建设“武汉中小学名校课程联盟”，丰富了课程供给模式、呈现形式和实践路径，实现了优质课 程资源的广泛共建共享，形成了一种新的课程生态。武汉外国语学校的武外在线、英中在线、外小在线、国际微课4个在线教育平 台，■口区的可视化德育，洪山区洪山中学的云端农场，武昌区中华路小学率先建立的美术慕课联盟等都具有云环境下课程建设和 实施的新特色。 [案例] 江岸 区长春 街 小 学里 有 一 个 600 多 中 ， 老 师 可 以让 没 有 任 何 基 础 的 学生在 上安 了家。 课 程 实施初 期 ，所有观 察和监 平 方 米 的 “智 能 与 创 造 教 育 中心 ” ，它是 短 短 十 分 钟 内用 “搭 积 木 ” 的 堆 叠 、拖 拉 测数 据全部 由人 工采 集记 录在表格 中，定 学校 投 资 300 多万元 为 爱好 创 新 、动 手 、 操作 方式 掌握 3D 绘 画设 计 。 通过 这项课 期对数 据进行 分析 。 这种做 法效 率低 、耗 制 作 的 学生提 供 的一 个创 客 空 间 。 长春 程 ，学生可 以掌握 如何 应 用 3D 设 计软 件 时长 ，难 以做 到 实时更新 、 自动 分析 、数 据 街 小 学在教 师创 客 联 盟 成 立后 ， 开发 了 来表 达 头脑 中的创 意 ， 并 结 合 3D 打 印 共 享、远程控 制 。 在 老 师和 家长的指导 下 ， 一 系列校 本 创 客 课 程 ， 如 Scratch 课 程 、 机 、3D 扫 描 仪 等 最 新 的 数 字 化 制 作 设 学生综合 运 用 多学科 知识 ，最终 实现 了温 3D 打 印课 程 等 。 Scratch 课 上 ，老 师没有 备 ，把 自己丰 富 多彩 的创 意 变