2013届高考物理(人教版)一轮复习课件第9单元电磁感应第1讲 电磁感应 楞次定律.ppt

变式训练2　如图所示,同一平面内的三条平行导线串有两个电阻R和r,导体棒PQ与三条导线接触良好;匀强磁场的方向垂直纸面向里.导体棒的电阻可忽略不计.当导体棒向左滑动时,下列说法正确的是?(　????) A.流过R的电流为由d到c,流过r的电流为由b到a B.流过R的电流为由c到d,流过r的电流为由b到a 模块建构 知识建构 技能建构  C.流过R的电流为由d到c,流过r的电流为由a到b D.流过R的电流为由c到d,流过r的电流为由a到b 模块建构 知识建构 技能建构 【规范全解】本题考查右手定则的运用.根据右手定则,可判断PQ作为电源,Q端的电势高,在PQcd回路中,电流为逆时针方向,即流过R的电流为由c到d;在电阻r的回路中,电流为顺时针方向,即流过r的电流为由b到a.当然也可以用楞次定律,通过回路的磁通量的变化来判断电流的方向. 【答案】B 模块建构 知识建构 技能建构 高考真题1????(2008年高考·海南物理卷)法拉第通过精心设计的一系列实验,发现了电磁感应定律,将历史上认为各自独立的学科“电学”与“磁学”联系起来.在下面几个典型的实验设计思想中,所作的推论后来被实验否定的是?(　????) A.既然磁铁可使近旁的铁块带磁,静电荷可使近旁的导体表面感应出电荷,那么静止导线上的稳恒电流也可在近旁静止的线圈中感应出电流 B.既然磁铁可在近旁运动的导体中感应出电动势,那么稳恒电流也可在近旁运动的线圈中感应出电流 C.既然运动的磁铁可在近旁静止的线圈中感应出电流,那么静止的磁铁也可在近旁运动的导体中感应出电动势 模块建构 知识建构 技能建构 【命题分析】电磁感应现象是物理主干知识点,物理学史是近几年高考热点之一,两点结合在一起考查,体现高考考查“重视基础、重视学科思想”等命题思想. D.既然运动的磁铁可在旁的导体中感应出电动势,那么运动导线上的稳恒电流也可在近旁的线圈中感应出电流 模块建构 知识建构 技能建构 【规范全解】磁铁可使近旁的铁块磁化带磁,静电荷可使近旁的导体引起静电感应带电,但静止的稳恒电流,其磁场不变,不会使静止的线圈磁通量发生变化而产生感应电流,所以A项被实验否定,答案应为A;除此之外,磁铁可使运动的导体切割磁感线产生感应电动势,稳恒电流尽管磁场不变,但运动的线圈磁通量会变化,同样运动导线上的稳恒电流也会使线圈磁通量变化,综上所述B、C、D都被实验所证实是正确的. 【答案】A 【解析提示】线圈中是否有感应电流,关键在于转化为“磁通量变化”的分析判断. 模块建构 知识建构 技能建构 考向预测1????假如有一宇航员登月后,想探测一下月球表面是否有磁场,他手边有一只灵敏电流表和一个小线圈,则下列推断正确的是? (　????) A.直接将电流表放于月球表面,看是否有示数来判断磁场的有无 B.将电流表与线圈组成闭合回路,使线圈沿某一方向运动,如电流表无示数,则可判断月球表面无磁场 C.将电流表与线圈组成闭合回路,使线圈沿某一方向运动,如电流表有示数,则可判断月球表面有磁场 D.将电流表与线圈组成闭合回路,使线圈在某一平面内沿各个方向运动,如电流表无示数,则可判断月球表面无磁场 模块建构 知识建构 技能建构 生改变时,回路中有感应电流产生,A中即使有一个恒定的磁场,也不会有示数,A错误;同理,将电流表与线圈组成回路,使线圈沿某一方向运动,如电流表无示数,也不能判断出没有磁场,因为磁通量可能是恒定的,B错误;电流表有示数则说明一定有磁场,C正确;将电流表与线圈组成闭合回路,使线圈在某一个与磁场平行的平面内沿各个方向运动,也不会有示数,D错误. 【答案】C 【解析】电磁感应现象产生的条件是:穿过闭合回路的磁通量发 模块建构 知识建构 技能建构 高考真题2????(2009年高考·浙江理综卷)如图所示,在磁感应强度大小为B、方向竖直向上的匀强磁场中,有一质量为m、阻值为R的闭合矩形金属线框abcd用绝缘轻质细杆悬挂在O点,并可绕O点摆动.金属线框从右侧某一位置静止开始释放,在摆动到左侧最高点的过程中,细杆和金属框平面始终处于同一平面,且垂直纸面.则线框中感应电流的方向是?(　????) A.a→b→c→d→a B.d→c→b→a→d C.先是d→c→b→a→d,后是a→b→c→d→a D.先是a→b→c→d→a,后是d→c→b→a→d 模块建构 知识建构 技能建构 【解析提示】运用楞次定律判定感应电流方向的重点需抓住“一个变化、二个磁场”:①“一个变化”即磁通量的变化情况是增加还是减少;②“二个磁场”即原磁场和感应磁场,根据楞次定律中的“阻碍”原则(即“增反减同”),确定两磁场的方向关系,再运用安培定则判断出感应电流方向. 【命题分析】楞次