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- 2017-05-23 发布于河南
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4.秋天(四上)
欣赏课文 你觉得课文表达了作者一种怎样的感情呢? 表达了作者对秋天的喜爱和留恋,对大自然的热爱之情。 朗读第一小节 思考: 秋天有怎样的特点呢? 那么,作者又是怎样具体来描写秋天的呢?(读2—6小节) 迷人的景色:秋风 秋香 秋实 秋色 丰收的场面 你觉得这一部分写的好不好呢?为什么? 用了拟人的修辞手法。 作用: 把……拟人化,生动形象地写出了……,表达了作者……的思想感情。 认真读最后一小节, 思考: 这一小节在全文的作用是什么? * * *
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