§13.1确定与不确定.pptVIP

活动：现在有4个蓝球，4个红球，一个口袋. * 教学目标: 1.由引例让学生初步感受随机事件是生活中大量存在的,认识其内在的固有规律,为在不确定的情境中合理、理性的作出决策提供依据,就是概率研究的意义. 2. 初步感受有些事件的发生是不确定的，有些事件的发生是确定的． 3．会区分生活中的必然事件、不可能事件和随机事件． 4. 在经历猜测、试验、收集与分析试验结果的过程中，让学生学会与他人合作交流，敢于发表自己的观点． 请问看日出时，应面向何方？ 为什么？ 在适当的 温度、湿度下过经一定时间孵化 ，正常受精鸡蛋必然会孵出小鸡来 。 那么，试问石头可能孵出小鸡来吗? 你们的父母亲是最疼爱你们的人，你们上学离家时,他们也许会说：“路上当心点。”你知道为什么吗？ 在某次国际乒乓球单打比赛中，甲、乙两名中国选手进入最后决赛，那么，该项比赛的 (1)冠军属于中国吗? (2)冠军属于外国选手吗? (3)冠军属于中国选手甲吗? 在上面的问题中，如果进入决赛的是两名外国选手，那么前面提出的三个问题的答案又会怎样？ 如果最后进入决赛的是一名中国选手甲和一名外国选手呢？ 在特定条件下,有些事情我们事先能肯定它一定会发生,这些事件称为必然事件. 将分别写有四个字母A、A、A、A,且大小一样的四张纸片,折叠好,抛向空中,落在桌上后,随意取出一张, 是A。 掷一枚普通的骰子,点数小于8. 2＋34; 垂线段最短; 必然事件发生的可能性定量描述为1. (即:100%) 将分别写有四个字母A、B、C、D,且大小一样的四张纸片,折叠好,抛向空中,落在桌上后,随意取出一张, 是E。 明天太阳从西方升起; 抛出的铅球飘到楼顶; 1+1=4; 在特定条件下,有些事情我们事先能肯定它一定不会发生,这些事件称之为不可能事件. 不可能事件发生的可能性定量描述为_____ 0 将分别写有四个字母A、B、C、D,且大小一样的四张纸片,折叠好,抛向空中,落在桌上后,随意取出一张, 是A。 今天去买一张体育彩票, 中特等奖; 掷一枚普通的骰子,六点朝上; 随机写出两个数, 两个数的和大于3. 在特定条件下，生活中也有很多事件我们事先无法确定它会不会发生，这样的事件叫随机事件 随机事件发生的可能性定量描述为_____ ( X是0 ~ 1之间的一个数) x 随机事件是生活中大量存在的,对不可预见的未来，根据现有的信息进行分析和推理，认识其内在的固有规律, 为在不确定的情境中合理、理性的作出决策提供依据,就是研究概率的意义. 第十三章 感受概率 什么是概率? 如何求某一随机事件发生的概率? 确定事件 不确定事件 概率:某一事件发生的可能性的大小.(概率是一个数值) (事先无法肯定它会不会发生) 0 发生的可能性 1 随机事件 不可能事件（事先能肯定它一定不发生） 发生的可能性 =0 必然事件 （事先能肯定它一定发生） 发生的可能性 =1 ? §13.1 确定和不确定 ? 能再举出一些生活中的事件,并说明它是何种事件吗? P.160 练一练 P.160 习题13.1 考考你 能说说不可能事件、必然事件、随机事件的联系与区别是什么？ 不可能事件是在试验前已经知道一定不会发生的事件； 必然事件是在试验前已经知道一定会发生的事件； 随机事件是在试验前无法预知试验的确切结果的事件； 三者都是将发生，而没有发生的事件，已发生事件不在我们讨论的范围之内. 议一议 1）任意摸出一球是蓝球，是不可能事件； 2）任意摸出两球一个是蓝球一个是红球，是必然事件； 3）任意摸出两球都是红球是随机事件； 4）任意摸出三球两个是红球一个是蓝球，是随机事件。 5）任意摸出两球都不是蓝球，是不可能事件； 请你分别设计一个摸球游戏,使： *