第二章第二节设计中的人机关系1.pptVIP

设计中的人机关系1普通高中通用技术 南京五中 刘建明liujianminger@ /object/keji 一、课程标准对本章的要求 1,理解技术与设计的关系，能分析设计在技术发明和革新中的作用。 2，知道技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。 3，了解1---2类产品的常用测试方法，能根据设计要求使用简单的方法对产品进行测试。 二、教学目标 知识与技能 1, 理解人机关系的含义 2．熟悉人机关系在设计中要实现的目标。 3．了解在设计中如何合理运用人机关系。 过程与方法 1、通过举例分析，加深对人机关系的含义及其所要 实现的目标的理解。 2、通过讨论和实践，切身感受“以人为本”的技术设 计理念。 情感态度与价值观 培养学生的兴趣、激发学生的学习热情，树立“以人 为本”的技术设计理念 三、教学重点.难点 在学生学习了技术的价值和技术的性质后，使学生进一步形成“以人为本”的核心设计理念. 熟悉一些有关技术设计的分析方法方面的相关知识，为今后技术设计的构思打下坚实的基础。 一幼童家住十楼。每天都要到楼下玩耍，下楼时乘电梯，而上楼时经常是只坐电梯到6楼，爬4层楼回家，为什么不乘电梯直接到10楼回家呢? 参考答案：幼童矮小，手够不着电梯内10楼的按