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第一环节：素材的采集 (1)分组并确定本组组长 (2)在组长组织下，讨论本组作品主题、 大致内容，明确每个人分工及活动计划 （约4次课），并在WORD中形成小组活动计划。具体内容包括： ??? 组长：??? 组员：??? 作品主题：??? 内容提要：??? 活动计划： 然后以“08届Y班-第XX组-”＋组长名＋“-图像处理作品主题及计划”为文件名保存在组长的Z盘中，并由组长通过邮件发送给老师，邮件主题“08届Y班第XX组活动主题及计划” (3)以小组为单位在校园内采集图片素材。 (4)采集结束即回教室，将采集到的图片素材输入计算机，开始编辑。 具体要求 (1)主题明确，内容积极向上，反映本校校园生活,主题不要太大 (2)根据主题精心采集图片素 材 (3)采集的素材要有可供拼接的多幅照片 (4)素材要包括符合小组主题的人物、校园风景、学生活动等内容 (5)小组同学间友好、团结，相互帮助。 (6)每个小组围绕主题至少拍摄20张照片。 (7)小组每位同学均要参与拍摄、处理、合成等每个步骤。 (8)在组长的作业提交文件夹中建立“第XX组图片素材”，将采集的素材存放其中。 案例：搜索研究 实践内容： ??? 在教学内容及教学资源的基础上，通过因特网了解搜索引擎的发展史、原理、常用中英文 搜索引擎及其使用技巧等。并就以下问题用Word写一个报告： ??? （1）搜索引擎的历史与发展 ??? （2）搜索引擎的工作原理 ??? （3）搜索引擎的种类及其区别 ??? （4）各种搜索引擎的代表网站 ??? （5）常见的搜索引擎及其特点 ??? （6）常用的搜索技巧 ??? （7）搜索引擎的评价及参数 ??? （8）特色网站介绍 （9）通过搜索以下内容（也可以自己选择搜索内容）并就准确率、速度等方面对三个以上 搜索引擎进行比较，分别说明它们的特点，适合查询什么信息，不适合查询什么信息。 ?查找1982世界杯足球前四强的得主。 ?查找2002年狮子座流星雨的情况和图片。 ?查找小于200KB的FLASH指法练习小游戏。 查找我国最早的人口普查资料。 ?查找3个比较好的网上图书馆，了解它们的特点。 ?查找超级女生前10名的相关资料。 （10）自己的心得体会 具体要求： （1） Word文档大于15页（A4纸、正文为5号字体、行距大小为单倍间距） （2）通过三级标题（可以在大纲视图中设置）来组织内容 （3）图文并茂，内容丰富。文档内容涵盖“活动内容”的 十个方面 （4）在文档的最前面放置提取的目录 （5）有自己的发现和心得体会 （6）从网上复制摘取的信息经过自己的编辑。 评价项目： 　 * * * 如何上好一节信息技术课 如何上好一节信息技术课 课前准备阶段： 对信息技术新课程理念的理解、对教学内容的准确把握、练就扎实的教学基本功、创设良好的硬软件环境、精心打造好教学案例 教学实施阶段： 有效的课堂管理、教学环节的灵活处理、不同类型的课采用适当的教学方法 上好一节信息技术课经历的阶段： 一、如何进行有效的课堂教学管理 二、教学环节处理的一般处理方法 三、案例举例 如何上好一节信息技术课 四、上好一节信息技术公开课的一点建议： 对于尚未或刚刚接触信息技术课的学生，信息技术课充满着好奇和神秘，在上机的时候可以尽情地玩游戏、上网冲浪、聊天……。但是时间长了，很多学生感到信息技术课程有时候却是枯燥的操作、无味的记忆，如机械的网页制作、程序设计……。信息技术课课堂经常出现的状况是：教师讲理论时许多学生无精打采，一要上机操作、立刻玩游戏、上网聊天……，在这种情形下，如何构建一个有序、民主、开放、有创造力的课堂学习环境，对信息技术课课堂教学的组织管理就显得格外重要。 一、如何进行有效的课堂教学管理 如何上好一节信息技术课 1、要构建良好的师生关系 2、确定明确的课堂教学目标 3、提高课堂效率 一、如何进行有效的课堂教学管理 如何上好一节信息技术课 良好的师生关系是在课堂教育活动中、在课外活动中、在校外活动是师生关系形成。 1、要构建良好的师生关系 一、如何进行有效的课堂教学管理 如何上好一节信息技术课 一、如何进行有效的课堂教学管理 就是要让学生明确要完成的学习任务。 2、确定明确的课堂教学目标 如何上好一节信息技术课 3、提高课堂效率 一、如何进行有效的课堂教学管理 如何上好一节信息技术课 要提高课堂效率，可以采用大任务分小任务的方法，还可以采用学生辅导学生的“小老师”的办法。即注意观察哪些学生能顺利地完成任务，予以表扬，并让他们作为老师的助手，还可鼓励家里有计算机的同学，把设计的任务提前拷贝回去，通过参照有关资料自学，完成任务，争做老师的小助手