《弟子规》与培养良好学习习惯.pptVIP

* 力行《弟子规》，做文明中学生 第三课： 《弟子规》与培养良好学习习惯 第三课：《弟子规》与培养良好学习习惯 力行《弟子规》，做文明中学生 题 纲： 一、培养良好学习习惯的重要性。 二、《弟子规》中关于学习的内容。 三、中学生如何培养良好的学习习惯。 一、培养良好学习习惯的重要性。 古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的学习习惯。13岁进入科大少年班的学生周峰，认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。他记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不间断。就这样，一年下来，便记住了3000多个英语单词。这是他量化的学习习惯；他该学习的时候就一心一意学习，该玩的时候就轻轻松松地玩，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制。他听英语广播学英语，一到点便准时打开收音机,这是他定时的学习习惯；他学习时总是全神贯注，思想从不开小差，这是他专心致志的学习习惯；还有，同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶割破，普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了锯的发明；同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只会感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力。瓦特、鲁班、牛顿的伟大就在于他具有善于思考、勤于思考的习惯。 第三课：《弟子规》与培养良好学习习惯 力行《弟子规》，做文明中学生 一、培养良好学习习惯的重要性。 ●特尔蔓教授（美国