一年级第二学期思维训练教材.docx

目录第1讲 找规律画图形..... ............. .............2第2讲 找规律填数 ................... ..............3第3讲 最大最小 ................... ...............5第4讲 数的组成................... ..............6第5讲 认识图形 ................... ..............8第6讲 移多补少................... ..............10第7讲年龄问题 ................... ...............12第8讲图形算式................... ...............13第9讲 速算与巧算................... .............. 15第10讲 巧填算式 ................... ... ...........17第11讲认识人民币 ..................................18第12讲等量替换................... ..............20第13讲比一比，看一看................. ..........22第14讲合理分组................... .............24第15讲简单推理................... ............25第16讲算式猜谜................... ............27第1讲 找规律画图形我们在认识图形、数图形、按规律填数的基础上来学习按规律填图。对于一组按一定的变化规律排列起来的图形，我们通过对图形大小、图形的颜色，图形的排列及图形所处的位置等方面的仔细观察，找出其中变化规律，并正确地画出所要填的图。【例题】找规律在空格处填图形。【思路点拨】：仔细观察所给的第一、三行，可以发现，每行的第二个图形平移到第一个图形中就变成了第三个图形。因此可以推断，第二行空格处应填图形“×”。【解法】：空格处应填图形“×”。1.请你根据前面几幅的规律接着画。2.摆一摆，画一画，一个横线上画一个图形。（1）☆ ○ ☆ ○ ☆ ○ ☆（2）◆ ◆ ◆ ◇ ◆ ◆ ◆ ◇ ◆（3）▲ △ ▲ △ △ ▲ △ △ △3.根据前面几幅图的规律，接着画。4.后面2个方框里应该怎么画？请你试一试。○○○○○○ ○○○○○ ○○○○ △ △△ △△△5. 下面的4组图形中，哪一组的排列规律与其它3组不同？在（ ）里打“√”。（ ）（ ） （ ） （ ） 第2讲 找规律填数根据已知数的排列规律，进行合理地分析、推理，找出不知道的数，使所填写的数字符合一定的要求，这类问题通常称为找规律填数。【例题】根据前面几个数的排列规律，在（ ）里填上合适的数。（1）1、3、5、7、（ ）、（ ）13 。（2）20、17、（ ）、（ ）、8、（ ） 。（3）1、2、4、5、7、8、10、（ ）、（ ） 。【思路点拨】第（1）组数的排列规律是：后一个数比它前面的一个数多2 。第（2）组数的排列规律是：后一个数比它前面的一个数少3 。第（3）组数的排列规律是：第一个数增加1是第二个数，第二个数增加2是第三个数，第三个数增加1是第四个数，第四个数增加2是第五个数，即从前往后增加数的规律依次是1，2，1，2……【解法】（1）1、3、5、7、9、11、13 。（2）20、17、14、11、8、5 。（3）1、2、4、5、7、8、10、11、13。1.顺着数或倒着数，想想（ ）里应填几。（1）24、25、（ ）、27、28、29 。（2）40、38、36、（ ）、32、30、28。（3）65、55、45、35、（ ）、（ ）、5 。2.按规律填数。 （1）20、18、16、（ ）、（ ）、10、8。（2）1、3、6、10、（ ）、21。（3）15、10、13、10、11、10、（ ）、（ ）、7、10。（4）1、2、3、5、8、（ ）、（ ）。3.在空格里填入1、2、3、4四个数，使得每一行、每一列的四个方格中都有1、2、3、4四个数。1234234144.找规律，在空白处填上合适的数。 135.找规律，填出空缺的数。