2015苏教版三年级数学下册教案-数据的收集和整理(二).doc

第一课时 数据的分类整理和汇总 教学内容：教材第96-98页例1和“想想做做”第1-2题。 教学目标： 1.使学生进一步掌握数据的收集和分类整理的过程，学会把各部分数据按类汇总的方法，能进行数据的简单分析，从整理、汇总的数据中发现反映的简单事实或一般情况。 2.使学生经历统计活动的过程，了解统计的一般方法，培养数据分析观念；进一步体会分类思想，感受分类标准不同，可以得到分类的不同结果；初步体会随机思想，感受调查不同对象得到的数据可能不一样。 3.使学生主动参与数据的收集、整理和汇总活动，培养主动思考、互相合作的习惯和品质；了解现实生活中存在大量的数据，用调查、统计的方法可以获得相应的数据，体会统计的实际应用。 教学重点：数据的汇总和分析。 教学难点：产生数据汇总的需要，理解数据汇总的方法。 教学准备：课件 教学过程： 一、情境引入 师:同学们，人一生只有一次十岁生日，想不想集体过一次生日，哪个月过生日的人最多，就选这个月过集体生日。你怎样才能知道哪个月过生日人最多呢？ 学生可能回答：调查全班同学的生日。 师小结：要调查咱们班哪个月出生的人数最多，哪个月出生的人数最少？就是我们今天这节课要学习的内容。（课件出示例1 ） 揭题并板书：数据的分类整理和汇总 二、指导方法，开展小组调查 1.讨论收集数据方法。 （1）师：刚才我们确定了要在班级里进行调查，我们班级的人数较多，可以怎么调查呢？ 学生讨论收集数据的方法。 （2）调查、收集数据 师：老师这有每一小组的名单，谁愿意当调查员首先收集数据？（选四个，每组一个）（板书：小组收集数据 分类整理数据） 师：可以用什么办法完成这张统计表呢？（举手、站起来、画正字、打勾）别的成员应该注意什么？（认真记录） 师：调查完之后到前面来填写你们组的情况。那就请大家拿出生日调查记录表，在小组里调查、记录并整理数据。 2、出示统计表，学生分小组调查每个月出生的人数，并把结果记录在表里。 月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 人数 其他同学把各组收集的数据填在表格的下面。 每个调查员填写汇总表。 三、全班汇总，引导分析数据。 桃李园教育资源网（www.taO）教案、课件、试题免费下载！桃李园教育资源网（www.taO）教案、课件、试题免费下载！汇报交流。桃李园教育资源网（www.taO）教案、课件、试题免费下载！桃李园教育资源网（www.taO）教案、课件、试题免费下载！说小组一共几个人，哪个月出生的人数最多，哪个月出生的人数最少。桃李园教育资源网（www.taO）教案、课件、试题免费下载！桃李园教育资源网（www.taO）教案、课件、试题免费下载！提问：仔细观察，桃李园教育资源网（www.taO）教案、课件、试题免费下载！桃李园教育资源网（www.taO）教案、课件、试题免费下载！引导思考：刚才我们得到每个小组的统计结果，想一想，桃李园教育资源网（www.taO）教案、课件、试题免费下载！桃李园教育资源网（www.taO）教案、课件、试题免费下载！学生交流，指名回答：先把每个小组的同一月份的数据相加，再汇总成一张表格，即全班同学的生日月份汇总表。桃李园教育资源网（www.taO）教案、课件、试题免费下载！桃李园教育资源网（www.taO）教案、课件、试题免费下载！按月份汇总。桃李园教育资源网（www.taO）教案、课件、试题免费下载！桃李园教育资源网（www.taO）教案、课件、试题免费下载！师生共同汇总，教师将最终的汇总结果填入下表中。桃李园教育资源网（www.taO）教案、课件、试题免费下载！桃李园教育资源网（www.taO）教案、课件、试题免费下载！ 桃李园教育资源网（www.taO）教案、课件、试题免费下载！桃李园教育资源网（www.taO）教案、课件、试题免费下载！桃李园教育资源网（www.taO）教案、课件、试题免费下载！桃李园教育资源网（www.taO）教案、课桃李园教育资源网（www.taO）教案、课件、试题免费下载！桃李园教育资源网（www.taO）教案、课件、试题免费下载！提问：从这张统计表中，我们可以知道些什么？学生自由发言，说出自己的发现。桃李园教育资源网（www.taO）教案、课件、试题免费下载！桃李园教育资源网（www.taO）教案、课件、试题免费下载！追问：我们班哪个月出生的人数最多，哪个月出生的人数最少？桃李园教育资源网（www.taO）教案、课件、试题免费下载！桃李园教育资源网（www.taO）教案、课件、试题免费下载！师：从统计表中你能看出全班共有多少人？怎样桃李园教育资源网（www.taO）教案、课件、试题免费下载！桃李园教育资源网（www.taO）教案、课件、试题免费下