奇异的口袋卢佳春.docVIP

奇妙的口袋 活动目标： 1.知道口袋的用处，建立初步的安全和卫生意识 2.尝试用短语表述相应的动作 活动准备： 1.大口袋一个（装有布娃娃、皮球、手铃等） 2.小型物品和比较尖锐的物品（贴纸糖果小饼干餐刀牙签钉子等） 3.纱巾 活动过程： 1.手指谣《十个手指》 “宝宝们我们来活动一下我们的手指吧，伸出手指头让我们的手指来扭一扭” 2.出示袋子引起宝宝兴趣 “宝宝看这是一个奇妙的口袋！他能变出许多宝贝，请你们猜一猜，奇妙的口袋里能变出什么东西呀？” 3.游戏：奇妙的口袋 教师边摸口袋边说：“奇妙的口袋东西多，让我先来摸一摸，摸出来看看是什么？” 教师引导宝宝根据摸出来的物品边做动作边说短语如：“宝宝拍 皮球、宝宝摇小玲、宝宝抱娃娃等”同样的方法请宝宝依次摸出 娃娃等物品，并用短句表述。 4.引导宝宝了解口袋的用处，初步建立卫生和安全意识。 教师引导宝宝讨论，了解口袋的用处，出示小型物品引导宝宝理解口袋里可以装什么 “口袋有什么用处啊？宝宝想一想” “这里有许多东西我们一起来看看哪些东西能放到我们自己的口袋里，请把他们都放到老师的口袋里吧！” 提醒宝宝危险的动作不可以装进口袋，没有包装的食物也不能装进口袋里。 5.游戏《藏起来》