[创新方案]2015高考数学（文）一轮演练知能检测：第1章 第3节 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词.docVIP

第三节　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 [全盘巩固] 1．(2013·福州模拟)命题“x∈R，x＞0”的否定是(　　)A．x0∈R，x0＜0 B．x∈R，x≤0 C．x∈R，x＜0 D．x0∈R，x0≤0 解析：选D　全称命题“x∈R，x＞0”的否定是把量词“”改为“”，并对结论进行否定，把“＞”改为“≤”，即“x0∈R，x0≤0”． 2．下列命题为真命题的是(　　) A．x0∈Z,14x03 B．x0∈Z,5x0＋1＝0 C．x∈R，x2－1＝0 D．x∈R，x2＋x＋20 解析：选D　14x03，x0，这样的整数x0不存在，故A为假命题；5x0＋1＝0，x0＝－Z，故B为假命题；x2－1＝0，x＝±1，故C为假命题；对任意实数x，都有x2＋x＋2＝2＋0，故D为真命题． 3．(2014·模拟)已知命题p：存在x0(0，＋∞)，＜；命题q：ABC中，若sin A＞sinB，则A＞B，则下列命题为真命题的是(　　) A．pq B．p() C．()q D．p() 解析：选C　当x(0，＋∞)时，＞，故命题p为假命题；在ABC中，sin A＞sin Ba＞bA＞B，故命题q为真命题．所以()q为真命题． 4．已知命题p：x0∈，sin x0＝，则为(　　) A．x∈，sin x＝ B．x∈，sin x≠ C．x0∈，sin x0≠ D．x0∈，sin x0 解析：选B　依题意得，命题应为：x∈，sin x≠. 5．(2014·烟台模拟)下列命题为真命题的是(　　) A．命题“若x2－3x＋2＝0，则x＝1”的否命题是“若x2－3x＋2＝0，则x≠1” B．命题p：x0∈R，sin x0＞1，则：x∈R，sin x≤1 C．若p且q为假命题，则p、q均为假命题 D．“φ＝＋2kπ(kZ)”是“函数y＝sin(2x＋φ)为偶函数”的充要条件 解析：选B　对于A，命题“若x2－3x＋2＝0，则x＝1”的否命题是 “若x2－3x＋2≠0，则x≠1”，A为假命题；由全称命题的否定是特称命题知，B为真命题；当p、q两个命题中有一个命题是假命题时，p且q为假命题，故C为假命题；函数y＝sin(2x＋φ)为偶函数的充要条件为φ＝＋kπ(kZ)，故D为假命题． 6．(2014·模拟)已知命题p：抛物线y＝2x2的准线方程为y＝－；命题q：若函数f(x＋1)为偶函数，则f(x)关于x＝1对称．则下列命题为真命题的是(　　) A．pq B．p() C．()() D．pq 解析：选D　抛物线y＝2x2，即x2＝y的准线方程是y＝－；当函数f(x＋1)为偶函数时，函数f(x＋1)的图象关于直线x＝0对称，故函数f(x)的图象关于直线x＝1对称(注：将函数f(x)的图象向左平移一个单位长度可得到函数f(x＋1)的图象)，因此命题p是假命题，q是真命题，pq、p()、()()都是假命题，pq是真命题． 7．命题：“对任意k＞0，方程x2＋x－k＝0有实根”的否定是________． 解析：全称命题的否定是特称命题，故原命题的否定是“存在k＞0，方程x2＋x－k＝0无实根”． 答案：存在k＞0，方程x2＋x－k＝0无实根 8．若命题“x0∈R,2x－3ax0＋9＜0”为假命题，则实数a的取值范围是________． 解析：因为“x0∈R,2x－3ax0＋9＜0”为假命题，则“x∈R,2x2－3ax＋9≥0”为真命题．因此Δ＝9a2－4×2×9≤0，故－2≤a≤2. 答案：[－2，2] 9．命题p：若a，bR，则ab＝0是a＝0的充分条件；命题q：函数y＝的定义域是[3，＋∞)，则“pq”、“pq”、“”中为真命题的是________． 解析：依题意知p假，q真，所以pq，为真． 答案：pq， 10．写出下列命题的否定，并判断真假． (1)q：x∈R，x不是5x－12＝0的根； (2)r：有些素数是奇数； (3)s：x0∈R，|x0|0. 解：(1) ：x0∈R，x0是5x－12＝0的根，真命题． (2) ：每一个素数都不是奇数，假命题． (3) ：x∈R，|x|≤0，假命题． 11．已知c＞0，设命题p：函数y＝cx为减函数，命题q：x∈，x＋＞c.如果pq为真命题，pq为假命题，求实数c的取值范围． 解：若命题p为真，则0＜c＜1. 若命题q为真，则c＜min， 又当x时，2≤x＋≤， 则必须且只需2＞c，即c＜2. 因为pq为真命题，pq为假命题， 所以p、q必有一真一假． 当p为真，q为假时，无解； 当p为假，q为真时，所以1≤c＜2. 综上，c的取值范围为[1,2)． 12．已知命题p：x∈[1,2]，x2－a≥0，命题q：x0∈R，x＋2ax0＋2－a＝0.若