[创新方案]2015高考数学（文）一轮演练知能检测：第8章 第4节 直线与圆、圆与圆的位置关系.docVIP

第四节　直线与圆、圆与圆的位置关系 [全盘巩固] 1．若圆心在x轴上，半径为的圆O位于y轴左侧，且与直线x＋2y＝0相切，则圆O的方程是(　　) 　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　 A．(x－)2＋y2＝5 B．(x＋)2＋y2＝5 C．(x－5)2＋y2＝5 D．(x＋5)2＋y2＝5 解析：选D　因为圆心在x轴上，且圆O位于y轴左侧，所以可设圆心坐标为(m,0)(m0)．又圆O与直线x＋2y＝0相切，则圆心到直线x＋2y＝0的距离等于半径长，即＝，解得m＝－5，即圆O的圆心为(－5,0)，又半径为，故圆O的方程为(x＋5)2＋y2＝5. 2．(2014·黄山模拟)已知M(x0，y0)为圆x2＋y2＝a2(a＞0)内异于圆心的一点，则直线x0x＋y0y＝a2与该圆的位置关系是(　　) A．相切 B．相交 C．相离 D．相切或相离 解析：选C　因M(x0，y0)为圆x2＋y2＝a2(a0)内异于圆心的一点，故x＋y＜a2，圆心到直线x0x＋y0y＝a2的距离d＝＞＝a，故直线与圆相离． 3．(2014·杭州模拟)设mR，则“m＝5”是“直线l：2x－y＋m＝0与圆C：(x－1)2＋(y－2)2＝5恰好有一个公共点”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：选A　若直线与圆只有一个公共点，其充要条件为＝m＝±5，故m＝5是直线与圆有一个公共点的充分不必要条件． 4．直线y＝kx＋3与圆(x－2)2＋(y－3)2＝4相交于M，N两点，若|MN|≥2，则k的取值范围是(　　) A. B. C．[－，] D. 解析： 选B　如图，若|MN|＝2，则由圆与直线的位置关系可知圆心到直线的距离满足d2＝22－()2＝1. 直线方程为y＝kx＋3， d＝＝1， 解得k＝±. 若|MN|≥2，则－≤k≤. 5．过点P(1,1)的直线，将圆形区域{(x，y)|x2＋y2≤4}分为两部分，使得这两部分的面积之差最大，则该直线的方程为　　(　　) A．x＋y－2＝0 B．y－1＝0 C．x－y＝0 D．x＋3y－4＝0 解析：选A　两部分面积之差最大，即弦长最短，此时直线垂直于过该点的直径．因为过点P(1,1)的直径所在直线的斜率为1，所以所求直线的斜率为－1，方程为x＋y－2＝0. 6．直线ax＋by＋c＝0与圆x2＋y2＝9相交于两点M，N，若c2＝a2＋b2，则·(O为坐标原点)等于(　　) A．－7 B．－14 C．7 D．14 解析：选A　设，的夹角为2θ.依题意得，圆心(0,0)到直线ax＋by＋c＝0的距离等于＝1，cos θ＝，cos 2θ＝2cos2θ－1＝2×2－1＝－，·＝3×3cos 2θ＝－7. 7．(2014·湖州模拟)若圆x2＋y2＝4与圆x2＋y2＋2ay－6＝0(a0)的公共弦长为2，则a＝________. 解析：方程x2＋y2＋2ay－6＝0与x2＋y2＝4相减得2ay＝2，则y＝.由已知条件 ＝，即a＝1. 答案：1 8．(2013·湖北高考)已知圆O：x2＋y2＝5，直线l：xcos θ＋ysin θ＝1.设圆O上到直线l的距离等于1的点的个数为k，则k＝________. 解析：圆O的圆心(0,0)到直线l：xcos θ＋ysin θ＝1的距离d＝1.而圆的半径r＝，且r－d＝－11，圆O上在直线l的两侧各有两点到直线l的距离等于1. 答案：4 9．(2012·天津高考)设m，nR，若直线l：mx＋ny－1＝0与x轴相交于点A，与y轴相交于点B，且l与圆x2＋y2＝4相交所得弦的长为2，O为坐标原点，则AOB面积的最小值为________． 解析：因为直线l与x，y轴均有交点，所以m≠0且n≠0，由直线与圆相交所得弦长为2，知圆心到直线的距离为，即＝，所以m2＋n2＝≥2|mn|，所以|mn|≤，又A，B，所以AOB的面积为≥3，最小值为3. 答案：3 10．(2014·哈尔滨模拟)已知定点M(0,2)，N(－2,0)，直线l：kx－y－2k＋2＝0(k为常数)． (1)若点M、N到直线l的距离相等，求实数k的值； (2)对于l上任意一点P，MPN恒为锐角，求实数k的取值范围． 解：(1)点M，N到直线l的距离相等，l∥MN或l过MN的中点． M(0,2)，N(－2,0)， kMN＝1，MN的中点坐标为C(－1,1)． 又直线l：kx－y－2k＋2＝0过点D(2,2)，当lMN时，k＝kMN＝1，当l过MN的中点时， k＝kCD＝， 综上可知，k的值为1或. (2)对于l上任意一点P，MPN恒为锐角，l与以MN为直径的圆相离，即圆心到直线l的距离大于半径，d＝，解得，k－或k1. 故实数k的取值范围为(1，＋∞