[创新设计]2015高考数学（苏教理）一轮题组训练：14-4数学归纳法及其应用.docVIP

第4讲　数学归纳法及其应用 基础巩固题组 (建议用时：40分钟)一、填空题 1．用数学归纳法证明“1＋2＋22＋…＋2n＋2＝2n＋3－1”，在验证n＝1时，左边计算所得的式子为________． 解析　左边的指数从0开始，依次加1，直到n＋2，所以当n＝1时，应加到23，即左边为1＋2＋22＋23. 答案　1＋2＋22＋23 2．设f(x)是定义在正整数集上的函数，且f(x)满足：“当f(k)≥k2成立时，总可推出f(k＋1)≥(k＋1)2成立”．那么，下列命题总成立的是________． 若f(1)1成立，则f(10)100成立 若f(2)4成立，则f(1)≥1成立 若f(3)≥9成立，则当k≥1时，均有f(k)≥k2成立 若f(4)≥16成立，则当k≥4时，均有f(k)≥k2成立 解析　，的答案与题设中不等号方向不同，故，错；选项中，应该是k≥3时，均有f(k)≥k2成立；选项符合题意． 答案　 3．用数学归纳法证明“1＋2＋22＋…＋2n－1＝2n－1(nN*)”的过程中，第二步n＝k时等式成立，则当n＝k＋1时应得到的式子为____________________． 解析　由条件知，当n＝k时，等式1＋2＋22＋…＋2k－1＝2k－1，当n＝k＋1时，等式1＋2＋22＋…＋2k－1＋2k＝2k－1＋2k＝2k＋1－1. 答案　1＋2＋22＋…＋2k－1＋2k＝2k＋1－1 4．用数学归纳法证明1－＋－＋…＋－＝＋＋…＋，则当n＝k＋1时，左端应在n＝k的基础上加上的项为________________． 解析　当n＝k时，左侧＝1－＋－＋…＋－，当n＝k＋1时， 左侧＝1－＋－＋…＋－＋－. 答案　－ 5．凸n多边形有f(n)条对角线，则凸(n＋1)多边形的对角线的条数f(n＋1)为________． 解析　f(n＋1)＝f(n)＋(n－2)＋1＝f(n)＋n－1. 答案　f(n)＋n－1 6．(2014·扬州质检)设f(n)＝1＋＋＋＋…＋(nN*)，则f(n＋1)－f(n)＝________. 解析　f(n)＝1＋＋＋＋…＋， f(n＋1)＝1＋＋＋…＋＋＋＋. f(n＋1)－f(n)＝＋＋. 答案　＋＋ 7．用数学归纳法证明：“1＋＋＋…＋n(n1)”，由n＝k(k1)不等式成立，推证n＝k＋1时，左边应增加的项的项数是________． 解析　由n＝k(k1)到n＝k＋1时，不等式左端增加的项为＋＋…＋共增加(2k＋1－1)－(2k－1)＝2k项． 答案　2k 8．用数学归纳法证明“当n为正奇数时，xn＋yn能被x＋y整除”，当第二步假设n＝2k－1(kN*)命题为真时，进而需证n＝________时，命题亦真． 解析　因为n为正奇数，所以与2k－1相邻的下一个奇数是2k＋1. 答案　2k＋1 二、解答题 9．用数学归纳法证明下面的等式 12－22＋32－42＋…＋(－1)n－1·n2＝(－1)n－1. 证明　(1)当n＝1时，左边＝12＝1， 右边＝(－1)0·＝1，则左边＝右边， 当n＝1时，原等式成立． (2)假设n＝k(kN*，k≥1)时，等式成立， 即有12－22＋32－42＋…＋(－1)k－1·k2＝ (－1)k－1. 那么，当n＝k＋1时，则有 12－22＋32－42＋…＋(－1)k－1·k2＋(－1)k(k＋1)2 ＝(－1)k－1＋(－1)k·(k＋1)2 ＝(－1)k·[－k＋2(k＋1)]＝(－1)k. n＝k＋1时，等式也成立， 由(1)、(2)知对任意nN*有 12－22＋32－42＋…＋(－1)n－1·n2＝(－1)n－1. 10．已知点Pn(an，bn)满足an＋1＝an·bn＋1，bn＋1＝(nN*)且点P1的坐标为(1，－1)． (1)求过点P1，P2的直线l的方程； (2)试用数学归纳法证明：对于nN*，点Pn都在(1)中的直线l上． (1)解　由P1的坐标为(1，－1)知a1＝1，b1＝－1. b2＝＝，a2＝a1·b2＝. 点P2的坐标为， 直线l的方程为2x＋y＝1. (2)证明　当n＝1时，2a1＋b1＝2×1＋(－1)＝1成立． 假设当n＝k(kN*)时，2ak＋bk＝1成立， 则当n＝k＋1时，2ak＋1＋bk＋1＝2ak·bk＋1＋bk＋1 ＝(2ak＋1)＝＝＝1， 当n＝k＋1时，命题也成立． 由、知，对于nN*，都有2an＋bn＝1， 即点Pn在直线l上． 能力提升题组 (建议用时：25分钟) 一、填空题 1．对于不等式n＋1(nN*)，某同学用数学归纳法的证明过程如下： (1)当n＝1时，1＋1，不等式成立． (2)假设当n＝k(kN*且k≥1)时，不等式成立，即k＋1，则当n＝k＋1时，＝＝＝(k＋1)＋1， 所以当n＝k＋1时，不等式成立，则对上述