- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[创新设计]2016届 数学一轮(理科) 人教B版 课时作业 第八章 立体几何-探究课五
(建议用时:分钟)1. 如图所示已知直三棱柱ABC-A中为等腰直角三角形=90且AB=AA分别为B的中点.求证:
(1)DE∥平面ABC;
(2)B平面AEF.
证明 (1)如图建立空间直角坐标系A-xyz
令AB=AA=4
则A(0),E(0,4,2),F(2,2,0),B(4,0,0),B1(4,0,4).
取AB中点为N连接CN
则N(2),C(0,4,0),D(2,0,2),
∴=(-2),=(-2),
∴=
又∵NC?平面ABC平面ABC.
故DE∥平面ABC.
(2)=(-2-4)=(2-2-2)=(2).
=(-2)×2+2×(-2)+(-4)×(-2)=0
·=(-2)×2+2×2+(-4)×0=0.
⊥,⊥,即BAF,
又∵AF∩FE=F平面AEF.
(2014·山东卷)如图在四棱柱ABCD-A中底面是等腰梯形=60=2CD2,M是线段AB的中点.
(1)求证:C平面A;
(2)若CD垂直于平面ABCD且CD=求平面C和平面ABCD所成的角(锐角)的余弦值.
(1)证明 因为四边形ABCD是等腰梯形且AB=2CD所以AB∥DC又由M是AB的中点因此CD∥MA且CD=MA.连接AD1在四棱柱ABCD-A中
因为CD∥C=C
可得C=MA
所以四边形AMC为平行四边形因此C
又 C平面A?平面A
所以C平面A
(2)解 法一 如图2连接AC
由(1)知CD∥AM且CD=AM
所以四边形AMCD为平行四边形.可得BC=AD=MC
由题意∠ABC=∠DAB=60所以为正三角形
因此AB=2BC=2=
因此CA⊥CB.
以C为坐标原点建立如图所示空间直角坐标系C-xyz.
所以A(),B(0,1,0),D1(0,0,).
M,所以=
==
设C1D1M的法向量n=(x).
由得
可得平面C1M的一个法向量是n=(1,1).
又=(0)为平面ABCD的一个法向量.
因此 〈n〉==所以平面C和平面ABCD所成的角(锐角)的余弦值为
法二 由(1)知平面D平面ABCD=AB过C向AB引垂线交AB于N连接D如图3
由CD平面ABCD
可得D
因此∠D1为二面角C-AB-C的平面角.
在中=1=60可得CN=
所以ND==在中
cos ∠D1NC===所以平面C和平ABCD所成的角(锐角)的余弦值为
3.(2014·新课标全国Ⅰ卷)如图三棱柱ABC-A中侧面BB为菱形
(1)证明:AC=AB;
(2)若AC⊥AB
∠CBB1=60=BC求二面角A-A-C的余弦值.
(1)证明 连接BC1交B于点O连接AO.
因为侧面BB为菱形所以B且O为B及BC的中点.
又AB⊥B=B所以B⊥平面ABO由于AO?平面ABO故B
又B=CO故AC=AB
(2)解 因为AC⊥AB且O为B的中点
所以AO=CO.又因为AB=BC所以
故OA⊥OB从而OA两两互相垂直.
以O为坐标原点
的方向为x轴正方向|为单位长建立如图所示的空间直角坐标系O-xyz.
因为∠CBB=60
所以为等边三角形.又AB=BC=OA
则A(1,0,0),B1,C,=====(-1-).
设n=(x)是平面AA的法向量则
即
所以可取n=(1,).
设m是平面A的法向量则
同理可取m=(1-),
则 〈nm〉==
所以二面角A-A-C的余弦值为
4.如图1在中=90=3=6分别是AC上的点且DE∥BC=2将沿DE折起到的位置使A如图2.
(1)求证:A平面BCDE;
(2)若M是A的中点求CM与平面A所成角的大小;
(3)线段BC上是否存在点P使平面A与平面A垂直?说明理由.
(1)证明 因为AC⊥BC所以DE⊥AC.
所以DE⊥A所以DE⊥平面A
所以DE⊥A又因为A
所以A平面BCDE.
(2)解 如图以C为坐标原点建C-xyz则A(0,0,2),D(0,2,0),M(0,1,),B(3,0,0),E(2,2,0).设平面A的法向量为n=(x),则n·=0n·=0.
又=(3-2)
=(-1),
所以
令y=1则x=2=所以n=(2).
设CM与平面A所成的角为θ因为=(0),
所以 =|〈n〉|===
所以CM与平面A所.
(3)解 线段BC上不存在点P使平面A与平面A垂直.
理由如下:
假设这样的点P存在设其坐标为(p),
其中p∈[0].
设平面A的法向量为m=(x),则m·=0
m·=0.又=(0-2)=(p-2),
所以
令x=2则y=p=所以m=(2).
平面A平面A当且仅当m·n=0
即4+p+p=0.解得p=-2与p∈[0]矛盾.
所以线段BC上不存在点P使平面A与平面A垂直.
(2014·新课标全国Ⅱ卷)如图四棱锥-ABCD中底面ABCD为矩形平面ABCD为PD的中点.
(1)证明:PB∥平面AEC;
(2)设二面角D-AE-C为60=1=求三棱
您可能关注的文档
- [创新设计]2015高考数学(苏教文)一轮题组训练:9-2两条直线的位置关系.doc
- [创新设计]2015高考数学(苏教文)一轮题组训练:9-6椭圆.doc
- [创新设计]2015高考数学(苏教文)一轮题组训练:5-1平面向量的概念及其线性运算.doc
- [创新设计]2015高考数学(苏教文)一轮题组训练:9-8抛物线.doc
- [创新设计]2015高考数学(苏教文)一轮题组训练:9-5与圆有关的综合问题.doc
- [创新设计]2015高考数学(苏教文)一轮题组训练:5-4平面向量应用举例.doc
- [创新设计]2015高考数学(苏教理)一轮方法测评练:常考填空题——基础夯实练3.doc
- [创新设计]2015高考数学(苏教理)一轮方法测评练:常考填空题——基础夯实练.doc
- [创新设计]2015高考数学(苏教文)一轮题组训练:9-9圆锥曲线的热点问题.doc
- [创新设计]2015高考数学(苏教理)一轮方法测评练:常考填空题——基础夯实练4.doc
- [创新设计]2016届 数学一轮(理科) 人教B版 课时作业 第十三章 推理证明、算法、复数-2 .doc
- [创新设计]2016届 数学一轮(理科) 人教B版 课时作业 第十三章 推理证明、算法、复数-3 .doc
- [创新设计]2016届 数学一轮(理科) 人教B版 课时作业 第十三章 推理证明、算法、复数-1 .doc
- [创新设计]2016届 数学一轮(理科) 人教B版 课时作业 第八章 立体几何-阶段回扣练8 .doc
- [创新设计]2016届 数学一轮(理科) 人教B版 课时作业 第十三章 推理证明、算法、复数-4 .doc
- [创新设计]2016届 数学一轮(文科) 苏教版 江苏专用 课时作业 阶段回扣练7B Word版含答案.doc
- [创新设计]2016届 数学一轮(理科) 人教B版 课时作业 第十三章 推理证明、算法、复数 阶段回扣练13 .doc
- [创新设计]2016届 数学一轮(理科) 人教B版 课时作业 第十三章 推理证明、算法、复数-5 .doc
- [创新设计]2016届 数学一轮(理科) 人教B版 课时作业 阶段回扣练7 Word版含答案.doc
- [创新设计]2016届 数学一轮(理科) 人教A版 课时作业 第十三章 推理证明、算法、复数-4 .doc
最近下载
- 刑事诉讼法(中英文对照).doc VIP
- 司法考试复习强化训练题(二)(司法考试卷一(综合知识)考试卷).doc VIP
- 2024年09月华夏银行总行社会招考笔试历年参考题库附带答案详解 .docx
- 《Zbrush雕刻》课件——第二章_ZBrush界面与基础操作讲解.pptx VIP
- 工程总承包计量计价百问百答(完整合集)(1).pdf VIP
- 青岛版科学四年级下册第四单元《植物的生长》大单元整体教学设计.docx
- 电子商务物流管理高职全套完整教学课件.pptx
- (高清版)DB43∕T 1358-2017 地质灾害治理工程质量验收规范 .pdf VIP
- 北师大版(7-9年级)数学教材总目录.pdf VIP
- 读《教师如何快速成长》有感.pptx VIP
文档评论(0)