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[创新设计]2017版高考数学(北师大版理科)一轮复习练习:第13章 推理与证明、算法、复数 第4讲 Word版含答案
基础巩固题组
(建议用时:30分钟)
一、选择题
阅读如图所示的算法框图运行相应的程序.若输入x的值为1则输出y的值为( )
C.8 D.128
解析 当x=1时y=9-1=8.输出y的值为8故选
答案
2.(2015·四川卷)执行如图所示的算法框图输出S的值为( )
- C.-
解析 根据题中算法框图可知k=1=1+1=2时>4不k=2+1=3时>4不成立;k=3+1=4时>4不成立;k=4+1=5时>4成立所以S==故输出S的值为
答案
第2题图 第3题图
(2016·九江二模)执行如图所示的算法框图a=7则输出的S=( )
B. C. D.
解析 由算法框图知该算法为求S=1+++…+=1+1-+-+…+-=2-又a=7当k=8时结束循环此时S=2-=故选
答案
4.(2016·河南六市联考)某算法框图如图所示该程序运行后输出的x值是( )
A.3 B.4 C.6 D.8
解析 k=1=1=1+1×3=4=2;S=4+2×3=22=3;
=22+3×3=103>100=4输出x=2k=8.
答案
5.(2015·安徽卷)执行如图所示的算法框图输出的n为( )
解析 由算法框图可知a==2;a==3==4此时不满足条件结束循环输出n=4故选
答案
6.(2015·湖南卷)执行如图所示的算法框图如果输入n=3则输出的=( )
B. C. D.
解析 第一步运算:S===2;第二步运算:S=+==3;第三步运算:S=+==4>3;故S=故选
答案
7. (2016·洛阳模拟)按如图所示的算法框图若输出结果为170则判断框内应填入的条件为( ) .i≥7
C.i≥9 .i≥11
解析 模拟算法框图的运行过程得该程序运行后是计算S=2+2+2+2=2+8+32+128=170满足条件i=7+2≥9时终止循环判断i≥9.故选
答案
8.(2016·长沙模拟)执行如图所示的算法框图输出的S值是( )
B.-1 .0 D.-1-
解析 在数列{a中=,a1==0=-=-1=-=0==1=该数列是以8为周期的数列则其前8项和等于0结合题中的算法框图得知最后输出的值等于数列{a的前项的和而2 014=8×251+6因此前2 014项和等于251×0++0--1-+0=-1-
答案
二、填空题
9.运行如下所示的程序,当输入a,b分别为2,3时,最后输出的m的值为________.
解析 a=2,b=3,ab,应把b值赋给m,m的值为3.
答案 3
执行如图所示的算法框图则输出的k的值为________
解析 逐次写出运行结果.该流程图运行4次各次S的取值分别是1所以输出的k=4.
答案 4
第10题图 第11题图
(2016·衡水中学一模)某算法框图如图所示对应的程序运行后输出的S的值是________
解析 S=2=1;S==-3=2;S==-=3;S===4;S=2=5;…;当i=2 017时输出S除以周期4等于504余1所以输出S=2.
答案 2
执行如图所示的算法框图如果输出S=3那么判断框内应填入的条件是________
解析 首次进入循环体==3;
第二次进入循环体==2=4;依次循环
第六次进入循环体=3=8
此时结束循环则判断框内填k≤7?.
答案 k≤7?
能力提升题组
(建议用时:15分钟)
如图所示的算法框图中令a===中给θ取一个值输出的结果是则θ的值所在的范围是( )
A.
C.
解析 依题意该程序为求解a=tan θ,b=sin θ,c=cos θ的最大值,所以θ的值所在范围是.
答案
14.(2016·郑州质量预测)如图所示的算法框图中若f(x)=x-x+1(x)=x+4且h(x)≥m恒成立则m的最大值是( )
A.0 .1 C.3 .4
解析 由算法框图知:h(x)=
即h(x)=
数形结合求得h(x)=h(-1)=3(x)≥m恒成立(x)min=3.
答案 (2016·汉中模拟)阅读如图所示算法框图如果输出的函数值在区间内那么输入实数x的取值范围是( )
A.[-2-1](-∞-1]
[-1] D.[2,+∞)
解析 该框图的作用是计算分段函数f(x)=
其输出的函数值在区间则有,得-2≤x≤-1.
答案
16.(2016·成都诊断)图1是某地区参加2015年高考的学生身高的条形统计图从左至右的各条形图表示的学生人数依次记为AA10(如A表示身高(单位:)在[150)内的学生人数).图2是图1中统计身高在一定范围内学生人数的一个算法算法框图.现要统计身高在[160180)内的学生人数那么图中判断框内整数k的值
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