[创新设计]2017版高考数学（北师大版理科）一轮复习练习：第5章 平面向量 第2讲 Word版含答案.docVIP

基础巩固题组 (建议用时：40分钟) 一、选择题 已知点A(1)，B(4，－1)则与向量同方向的单位向量为(　　) B. C. D. 解析　∵＝－＝(4－1)－(1)＝(3－4) ∴与同方向的单位向量为＝ 答案　 2.在△ABC中点P在BC上且＝2点Q是AC的中点若＝(4)，＝(1)，则等于(　　) (－2) B.(－6) C.(2，－7) .(6，－21) 解析　＝－＝(－3)， ∵Q是AC的中点 ∴＝2＝(－6)，＝＋＝(－2)， ∵＝2＝3＝(－6). 答案　 3.已知向量a＝(1)，b＝(1)，c＝(3).若λ为实数(a＋λb)c，则λ等于(　　) B. C.1 D.2 解析　∵a＋λb＝(1＋λ)，c＝(3)， 且(a＋λb)∥c＝ ∴λ＝故选 答案　 4.(2016·渭南质量检测)已知向量a＝(－1)，b＝(3)，m∈R，则“m＝－6”是“a∥(a＋b)”的(　　) 充分必要条件 .充分不必要条件 必要不充分条件 .既不充分也不必要条件 解析　由题意得a＋b＝(2＋m)由a∥(a＋b)得－1×(2＋m)＝2×2所以m＝－6则“m＝－6”是“a∥(a＋b)”的充要条件故选 答案　 5.(2016·河南八市质检)已知点M是△ABC的边BC的中点点E在边AC上且＝2则向量＝(　　) ＋＋ ＋＋ 解析　如图∵＝2 ∴＝＋＝＋ ＝＋(－)＝＋ 答案　 二、填空题 若三点A(2)，B(a，0)，C(0，b)(ab≠0)共线则＋的值为________. 解析　＝(a－2－2)＝(－2－2)依题意有(a－2)(b－2)－4＝0即ab－2a－2b＝0所以＋＝ 答案　 (2015·全国Ⅱ卷)设向量ab不平行向量λa＋b与a＋2b平行则实数＝____________ 解析　∵向量a不平行a＋2b≠0又向量λa＋b与a＋2b平行则存在唯一的实数μ使λa＋b＝μ(a＋2b)成立即λa＋b＝μa＋2μb则得解得λ＝μ＝ 答案　 已知A(－3)，B(0，)，O为坐标原点在第二象限且∠AOC＝30＝λ＋则实数λ的值为________________. 解析　由题意知＝(－3)，＝(0)， 则＝(－3λ)， 由∠AOC＝30知以x轴的非负半轴为始边为终边的一个角为150 ∴tan 150°＝即－＝－＝1. 答案　1 三、解答题 已知O(0)，A(1，2)，B(4，5)及＝＋t试问： (1)t为何值时在x轴上？在y轴上？在第三象限？ (2)四边形OABP能否成为平行四边形若能求出相应的t值；若不能请说明理由. 解　(1)∵＝(1)，＝(3)， ∴＝t＝(1＋3t＋3t). 若点P在x轴上则2＋3t＝0解得t＝－； 若点P在y轴上则1＋3t＝0解得t＝－； 若点P在第三象限则解得t－ (2)若四边形OABP为平行四边形则＝ ∴∵该方程组无解四边形OABP不能成为平行四边形. 如图在平行四边形ABCD中分别为DC的中点已知＝c＝d试用cd表示. 解　法一　设＝a＝b 则a＝＋＝d＋ b＝＋＝c＋ 将②代入①a＝d＋ ∴a＝d－c＝(2d－c) 将③代入②得b＝c＋(2d－c)＝(2c－d).∴＝(2d－c)＝(2c－d). 法设＝a＝b.因M分别为CD的中点 所以＝b＝a 因而? 即＝(2d－c)＝(2c－d). 能力提升题组 (建议用时：20分钟) (2016·西安调研)如图在△OAB中为线段AB上的一点＝x＋y且＝，则(　　) ＝＝＝＝ ＝＝＝＝ 解析　由题意知＝＋又＝2所以＝＋＝＋(－)＝＋所以＝＝ 答案　 12.(2016·南昌十校联考)已知a＝()，若将向量－2a绕坐标原点逆时针旋转120得到向b，则b的坐标为(　　) (0，4) B.(2，－2) (－2) D.(2，－2) 解析　∵a＝()，∴－2a＝(－2－2)易知向量－2a与x轴正半轴的夹角α＝150(如图).向量－2a绕坐标原点逆时针旋转120得到向量b在第四象限与x轴正半轴的夹角β＝30b＝(2－2)故选 答案　 13.向量ab，c在正方形网格中的位置如图所示若c＝λa＋μb(λR)，则＝________. 解析　以向量a和b的交点为原点建立如图所示的平面直角坐标系(设每个小正方形边长为1) 则(1，－1)(6，2)，C(5，－1)a＝＝(－1)，b＝＝(6)，c＝＝(－1－3). c＝λa＋μb(－1－3)＝λ(－1)＋μ(6)， 即－λ＋6μ＝－1＋2μ＝－3 解得λ＝－2＝－＝4. 答案　4 如图已知点A(1)，B(0，2)，C(－1－2)求以A为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标. 解　如图所示以A为顶点的平行四边形可以有三种情况：ABCD；ADBC；③设D的坐标为(x)， ①若是ABCD则由＝得(0，2)－(1)＝(