[同步测控]2015-2016学年高一数学人教B版必修3课后作业：1.1.2 程序框图 Word版含解析.docxVIP

1.1.2　程序框图1.1.3　算法的三种基本逻辑结构和框图表示(1)——顺序结构、条件分支结构1.阅读下面的程序框图,若输入的a,b,c分别是21,32,75,则输出的a,b,c分别是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　A.75,21,32B.21,32,75C.32,21,75D.75,32,21解析:本题中的程序框图是简单的顺序结构,只是使用了多次变量赋值,所以只要明确给一个变量赋值的含义,容易得出最后输出的a,b,c的值是75,21,32.答案:A2.如图所示的程序框图能判断任意输入的数x的奇偶性,其中判断框内的条件是(　　)A.x=0B.m=0C.x=1D.m=1答案:B3.执行如图所示的程序框图,若输出结果为3,则可输入的实数x值的个数为(　　)A.1B.2C.3D.4解析:令log2x=3,得x=8(合题意);令x2-1=3,得x=±2(合题意).故可输入的实数有-2,2,8共3个数.答案:C4.给出以下四个问题:(1)输入x,输出|x-2|的值.(2)求面积为6的等边三角形的边长.(3)求三个数a,b,c中的最小数.(4)求函数f(x)=的函数值.其中不需要用条件分支结构来描述其算法的有(　　)A.1个B.2个C.3个D.4个答案:A5.任给x的值,计算函数y=中y值的程序框图如下图所示,其中①②③分别是(　　)A.x1,x1,y=3B.x=1,x1,y=3C.x1,x=1,y=3D.x1,x1,y=3解析:首先注意到①,“是”时,“y=1”,则①应该是“x1”;再看②,由于“否”时,“y=2”,会想到②应该是“x1”;③中当“x1”时,“y=3”.故选D.答案:D6.给出以下一个算法的程序框图如图所示,该程序框图的功能是(　　)A.求出a,b,c三数中的最小数B.求出a,b,c三数中的最大数C.将a,b,c从小到大排列D.将a,b,c从大到小排列答案:A7.分别写出下列程序框图的运算结果.S=　　　　;d=　　　　.?解析:S=.∵R=8,∴c==2,∴d=2c=4.答案:　48.如图是某一函数的求值程序框图,则满足程序框图的函数解析式为　　　　　　　　.?解析:程序框图判断框中对“x3”的判断可知,f(x)为分段函数.当x3时,f(x)=x-2=x-3+1;当x≤3时,f(x)=-x+4=-x+3+1.∴f(x)=|x-3|+1.答案:f(x)=|x-3|+19.定义某种运算?,a?b的运算原理如下图所示:则0?(-1)=　　　　;设f(x)=(0?x)x-(2?x),则f(1)=　　　　.?答案:1　-110.求过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线的斜率,设计该问题的算法,并画出程序框图.解:算法如下:S1　输入x1,y1,x2,y2;S2　若x1=x2,输出“斜率不存在”;否则k=,输出k.程序框图如下图所示.11.任意给定3个正实数,设计一个算法,判断是否存在分别以这3个数为三边边长的三角形,画出这个算法的程序框图.解:程序框图如下图所示.12.画出解关于x的不等式ax+b0的程序框图.解:程序框图如图所示.