[师说]2015-2016学年高一人教A版数学必修4练习：课时作业（二十二）平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 Word版含答案.docVIP

课时作业(二十二)　平面向量数量积 的坐标表示、模、夹角 A组　基础巩固 1.已知向量a＝(1，n)，b＝(－1，n)，若2a－b与b垂直，则|a|等于(　　) A．1　B. C．2 D．4 解析：由(2a－b)·b＝0，则2a·b－|b|2＝0， 2(n2－1)－(1＋n2)＝0，n2＝3. |a|＝＝2，故选C. 答案：C 2．已知|a|＝1，b＝(0,2)，且a·b＝1，则向量a与b夹角的大小为(　　) A. B. C. D. 解析：|a|＝1，b＝(0,2)，且a·b＝1， cos〈a，b〉＝＝＝. 向量a与b夹角的大小为. 故选C. 答案：C 3.已知a，b为平面向量，a＝(4,3)，2a＋b＝(3,18)，则a，b夹角的余弦值等于(　　) A. B．－ C. D．－ 解析：a＝(4,3)，2a＝(8,6)． 又2a＋b＝(3,18)，b＝(－5,12)， a·b＝－20＋36＝16.又|a|＝5，|b|＝13， cos〈a，b〉＝＝，故选C. 答案：C 4．已知向量a＝(1,2)，b＝(2，－3)．若向量c满足(c＋a)b，c(a＋b)，则c等于(　　) A. B. C. D. 解析：设c＝(x，y)， 由(c＋a)b有－3(x＋1)－2(y＋2)＝0， 由c(a＋b)有3x－y＝0， 联立有x＝－，y＝－， 则c＝，故选D. 答案：D 5．已知向量a＝(2,1)，a·b＝10，|a＋b|＝5，则|b|＝(　　) A. B. C．5 D．25 解析：|a＋b|＝5，|a＋b|2＝a2＋2a·b＋b2＝5＋2×10＋b2＝(5)2，|b|＝5，故选C. 答案：C 6.已知a＝(－3,2)，b＝(－1,0)，向量λa＋b与a－2b垂直，则实数λ的值为(　　) A．－ B. C．－ D. 解析：由a＝(－3,2)，b＝(－1,0)，知λa＋b＝(－3λ－1,2λ)，a－2b＝(－1,2)． 又(λa＋b)·(a－2b)＝0，3λ＋1＋4λ＝0， λ＝－，故选A. 答案：A 7.已知向量a＝(1,1)，b＝(1，a)，其中a为实数，O为原点，当此两向量夹角在变动时，a的取值范围是(　　) A．(0,1) B. C.∪(1，) D．(1，) 解析：已知＝(1,1)，即A(1,1)如图所示，当点B位于B1和B2时，a与b夹角为，即AOB1＝AOB2＝，此时，B1Ox＝－＝，B2Ox＝＋＝，故B1，B2(1，)，又a与b的夹角不为零，故a≠1，由图易知a的取值范围是(1，)，故选C. 答案：C 8．已知|a|＝3，|b|＝4，且(a＋2b)·(2a－b)≥4，则a与b夹角θ的范围是________． 解析：(a＋2b)(2a－b)＝2a2－a·b＋4a·b－2b2＝2×9－3|a||b|cos〈a，b〉－2×16 ＝－14－3×3×4cos〈a，b〉≥4， cos〈a，b〉≤－， θ＝〈a，b〉. 答案： 9.已知向量＝(1,7)＝(5,1)(O为坐标原点)设M是函数y＝x所在直线上的一点，那么·的最小值是________． 解析：设M，则＝，＝，·＝(1－x)(5－x)＋＝(x－4)2－8. 当x＝4时，·的最小值为－8. 答案：－8 10.已知向量a＝(－2,1)，b＝(1，－1)，m＝a＋3b，n＝a－kb. (1)若mn，求k的值； (2)当k＝2时，求m与n夹角的余弦值． 解析：(1)由题意，得m＝(1，－2)，n＝(－2－k,1＋k)． 因为mn，所以1×(1＋k)＝－2×(－2－k)，解得k＝－3. (2)当k＝2时，n＝(－4,3)． 设m与n的夹角为θ，则cosθ＝＝＝－. 所以m与n夹角的余弦值为. B组　能力提升 11．已知向量a，b满足|a|＝2，|b|＝3，|2a＋b|＝，则a，b的夹角为________． 解析：向量a，b满足|a|＝2，|b|＝3，|2a＋b|＝， ＝＝， 化为cos〈a，b〉＝， 〈a，b〉＝. 故答案为. 答案： 12．若等边ABC的边长为2，平面内一点M满足＝＋，则·＝__________. 解析：建立如图所示的直角坐标系，根据题设条件即可知A(0,3)，B(－，0)，M(0,2)， ＝(0,1)，＝(－，－2)， ·＝－2. 答案：－2 13.已知平面向量a＝(1，x)，b＝(2x＋3，－x)(xR)． (1)若ab，求x的值； (2)若ab，求|a－b|的值． 解析：(1)a⊥b，a·b＝0. (2x＋3)－x2＝0，即x2－2x－3＝0， 解得x＝－1或x＝3. (2)a∥b，－x＝x(2x＋3)． 解得x＝0或x＝－2. 当x＝0时，a＝(1,0)，b＝(3,0)，a－b＝(－2,0)， |a－b|＝＝2； 当x＝－2时，a＝(1，－2)，b＝