英语是有语法的.docVIP

传统英语语法教学的误区，非改革不可！ ????说实话：在发表本文之前，我一直犹豫再三，犹豫这篇文章该不该发表，因为本文中的内容对传统英语教学绝对是大逆不敬，绝对是毫无留情地批驳和纠正。发表了这样的文章，就好像是对教过我的所有辛勤的英语老师们都毫不留情地严厉批驳一样，叫我如何再站在他们的面前。但思前想后，又觉得如果我不发表这篇文章，那才是真正的不对。老师们教育我们的目的是什么？是为了让我们一代比一代地更聪明更觉醒，而如果觉醒了、聪明了，却闷在心里不说话，那才是对教育我们的人的最大的辜负和不敬。因此将此文发表如下，相信会换得天下无数有良知的老师们的赞同和支持： ? ? ? 如果我突然问大家一个问题，“自古以来，中国人所学的一切东西中，什么东西最难学？”，不知各位能否答得上来。如果你一时答不上来，我公布一个答案给你看，保证你看后不由得一楞，但仔细想后，你不得不承认，我说的答案是对的。 ??? 我的答案是什么呢？那就是“英语语法”。 ??? 为什么这么说呢？因为自古以来，中国人所学的一切东西，不管是四书五经，还是物理化学，不管是空气动力学，还是针灸按摩，最终总还是有人要学会的，就算是那么复杂的造原子弹技术，中国人最后也还是学会了，可面对“英语语法”这么个奇怪的东西，中国人却怎么也不敢说一个“会”字，而且不仅是学生们不敢说“会”字，就连老师也不敢说“会”字，甚至就连写英语语法教材、出英语语法考题的人都不敢说对英语语法彻底掌握，因此如果用“会”这样一个无情标准来衡量的话，英语语法不就成了中国人有史以来最难学会的东西了吗？ ??? 英语语法真的是让中国人害怕了，这绝对不是危言耸听，我本人就在无数场合下、无数次听到中国顶级的英语教学专家们反复流露过这样的“英语语法悲观论”的观点，其言论就是：“英语里其实没什么语法，说多了，练多了，自然就会了，我们的母语汉语，不就是这么学会的吗？”。 ??? 持这种“找不到就说没有”的观点的人可不是少数，而是绝大多数中国的英语教学从业人员，这是一种多么可怕、多么可悲、多么不觉悟、又多么幼稚的错误啊！不必用英语来举例，仅用汉语来举例，就可以强有力地证明语言中铁证如山地存在着语法。请看下面四个句子，请你看哪个是对的：1）我吃饭；2饭我吃；3）吃我饭；4）饭吃我。我想就连傻子也能判断出第一句是对的，其他三句是错的。但如果我问你，你是根据什么判断出第一句是对的其他三句是错的，你还能答得上来吗？有人会不假思索地说：仅听说过第一句，没听说过后三句，因此后三句是错的呗。但如果你仔细地思考下去的话，你就会“觉醒”地发现，其实你判断语言的对错，不是凭着哪句听说过哪句没听说过来判断的，而是凭着你脑海里神秘存在的一把“尺子”来判断的，这把尺子在你很小的时候（大约5岁前）就已经自动地悄悄地形成了，并且终生伴随着你，帮助你判断错误的句子，帮助你说出正确的语言。这把尺子是什么，它就是“语法”，一个悄悄潜藏在你大脑里的规则意识，一个帮助你终生不会说错话的有用工具。 ??? 脑海里有了“语法”这把尺子，你可以立即听出别人语言的正与误，就算拿来你从来没有听说过的语言，你也能立刻判断出“雨下天、水喝他、路走我、书看我”这些语言是不对劲的。 ??? 语言的“语法”是铁证如山地存在的，这是任何人也否定不了的，你可以感觉不到它在随时随地支配你的讲话，但你不能否定它的存在，就好象你可以感觉不到你身体里有血液在流动，但你不能因感觉不到就不承认身体里有血液。 ??? ??? 可为什么多少年来中国会有那么多人深信英语里没有语法呢？这主要是因为中国人一直以来所看的传统经典英语语法有问题，传统语法没有把英语语法讲出来，讲出来的也没讲完整，讲完整的也没讲对，或者干脆讲错了，讲复杂了，因此让人们找不到英语语法中的逻辑，没法感觉出它在语言中的重要作用，没法把它们派上用场，因为就会引得很多人站出来怀疑语法的存在。 ??? 那么传统经典语法究竟出了哪些问题呢？主要存在两个问题，一是把简单的东西讲错了，二是把讲错的东西又复杂化了。这两个问题可不是小问题，一本语法书要是存在了这两个问题，那这本语法书还能用吗，因此我不能妄下结论，要以理服人，下面就结合具体实例来说明传统语法的上述两个问题。 ??? ??? 举什么为例呢？就举英语语法里最简单的“冠词”为例吧。冠词本来是英语语法里最简单的内容，但很多中国学生偏偏对英语冠词感到糊涂。首先我想阐述一下我本人对冠词的定义，正确与否请大家自己判断。何为冠词？冠词的“冠”字，就是“帽子”的意思，谁的帽子呢，名词的帽子，因为冠词总是位于名词的前面，就像一个帽子一样总是戴在名词的前面，因此把它形象地叫做名词的“冠”词。冠词这东西，是外国人发明的，古代汉语里本没有冠词，西方语言大量进入中国后，中国人感觉出冠词这东西很好用，便仿效西方使用冠词，才形