[师说]2015-2016学年高中数学新课标必修3习题：课时作业7《循环语句》 Word版含答案.docVIP

课时作业(七)　循环语句 A组　基础巩固 1．在解决下列各问题的算法中，一定用到循环语句的是(　　) A．求函数f(x)＝3x2－2x＋1当x＝5时的值 B．用二分法求的近似值 C．求一个给定实数为半径的圆的面积 D．将给定的三个实数按从小到大排列 答案：B 2．如图所示的程序运行后输出的结果为(　　) A．9　　　　　　　　B．11 C．13 D．15 答案：C 3．如图程序运行后，输出的值是(　　) A．42 B．43 C．44 D．45 答案：C 4．下面为一个求20个数的平均数的程序，在横线上应填充的语句为(　　) A．i20 B．i20 C．i＝20 D．i＝20 解析：程序的功能是求20个数的平均数，则循环体需要执行20次，由循环变量的初值为1，增加量为1，知当循环20次时，此时循环变量的值为21，应退出循环．又因直到型循环是满足条件退出循环，即i20时退出循环．故选A. 答案：A 5．如图程序运行的结果是(　　) A．210,11 B．200,9 C．210,9 D．200,11 解析：x＝110，i＝2；x＝120，i＝3；x＝130，i＝4； x＝140，i＝5；x＝150，i＝6；x＝160，i＝7；x＝170， i＝8；x＝180，i＝9；x＝190，i＝10；x＝200，i＝11. 输出x的值为200，i的值为11. 答案：D 6．已知如图所示的程序，若输出的结果是－18，则横线处应填写________． 答案：i8 7．根据下面的程序，可知输出的结果i为________． 答案：5 8．已知有如下两段程序： 程序1运行的结果为________，程序2运行的结果为________． 解析：程序1是计数变量i＝21开始，不满足i≤20，终止循环，累加变量sum＝0，这个程序计算的结果为0；程序2计数变量i＝21，开始进入循环，sum＝0＋21＝21，i＝i＋1＝21＋1＝22，i20，循环终止，此时，累加变量sum＝21，这个程序计算的结果为21. 答案：0　21 9．画出计算1＋＋＋…＋的程序框图，并写出相应的程序． 解：程序框图为： 程序为： B组　能力提升 10．如图在下面的程序中，若输出k＝3，则输入的最小整数n＝________. 解析：设n＝a，则第一次循环，n＝2a＋1，k＝1；第二次循环，n＝2(2a＋1)＋1＝4a＋3，k＝2；第三次循环，n＝2(4a＋3)＋1＝8a＋7，k＝3，此时，执行“是”，结束循环，输出k＝3.因此8a＋7＞100，即a＞，故n最小为12. 答案：12 11．输入100个数，将其中正数的个数输出．试用循环语句设计程序． 解：用WHILE语句编写程序如下： 或用UNTIL语句编写程序如下： 12．根据下面的要求，求满足1＋2＋3＋…＋n2 014的最小的自然数n. (1)下面是解决该问题的一个程序，但有3处错误，请找出错误并予以更正． (2)画出执行该问题的程序框图． 解：(1)错误1：“S＝1”改为“S＝0”； 错误2：无END语句，在输出下面加“END”； 错误3：“输出n＋1”改为“PRINT　n”． (2)程序框图如下：