让电灯发光1.pptVIP

学习目标 1、知道电路的组成及各部件的作用； 2、了解电流的概念及方向； 3、了解通路、开路及短路，认识短路的危害； 4、会画简单的电路图。 我连接的电路: 三、开关 四、开关 1、作用：控制用电器是否工作的元件。 2、状态：断开（打开）与闭合（合上）。 3、注意：⑴.连接电路时，开关必须处于断开状态； ⑵. 开关必须与被控制的用电器串联。 四、导线 三、导线 1、作用：连接电源与用电器（输送电能） 2、注意：导线必须顺时针绕在接线柱上。 用导线把电源,用电器,开关连接起来,就组成的电流的路径称为电路. 电源:提供电能的装置 用电器:将电能转化为其它形式能 开关:控制电流的通断 导线:连接各电路元件 电路状态 通路,开路,短路 通路:接通的电路 开路:断开的电路 短路:导线不通过用电器直接跟电源的两极连接. 常见的电路符号: 3． 如右图所示，验电器甲带负电，箔片张开一定的角度，乙不带电，用一根带绝缘柄的铜棒连接两验电器，则下列有关判断正确的是： ( ) A．电流方向为甲→乙，甲箔片张角减小，乙箔片张角增大 B．电流方向为乙→甲，甲箔片张角减小，乙箔片张角增大 C．电流方向为乙→甲，甲、乙张角不变 D．因为只有甲箔片上带负电，所以铜棒中无电流，甲、乙箔片张角都不变 4．如下图所示的电路 (1) 当开关Sl闭合，S2断开时，电灯 会亮；电源外部的电流方向由 极流出，流过 ，最后到达电源的 极。 (2) 当Sl和S2都闭合时，电灯 会亮，电灯 不亮，原因 是 。 迁移发展: 请你设计一个由一个开关控制两个小灯泡的电路,画出电路图. * 第十三章 了解电路 第二节 我是电源 我是用电器 我是开关 我是导线 让电灯发光，你会连接一个电路吗？ 一、电源 1、电源的作用：能持续供电的装置。 铜帽 炭棒 锌筒 2、能 量 转 化：电源工作时把其它形式的能转化为电能。 其中：干电池和蓄电池供电：将化学能转化为电能； 发电机：将机械能转化为电能。 二、用电器 1、定义：使用电能进行工作的装置。 2、通电工作时将电能转化为其它形式的能。 电流 1、电流的形成 电荷的定向移动形成电流 2、电流的方向： （1）物理学上规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向 （2）电源接入电路时，电流总是从电源的正极流出，经过导线、用电器等流入电源的负极 电流方向 认识电路的断路情形 灯丝断开 “断路”又称为“开路” 认识电路的短路情形 危害:会烧坏导线和电源! 这是短路吗？ 　　　如图所示的电路中，若闭合开关，将会出现什么现象？ L1 L2 思维拓展 三、电路图 1、什么是电路图 用规定的符号画出表示电路连接情况的图就是电路图 2、常用的电路元件符号 电 动 机 电 铃 电 灯 交叉相连的导线 电 源 插 座 开 关 交叉不相连的导线 . M × + - 怎样画电路图 1、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。 这样行吗？ 怎样画电路图 2、元件位置安排要适当，分布要均匀； 这样好看吗？ 怎样画电路图 3、元件不要画在拐角处。 这样正确吗？ 画电路图的注意事项： 2、完整地反映电路的组成。要注意所画电路图和实物图的对应性。 1、规范使用元件符号。 3、均匀分布电路元件。连接导线用横平竖直的线段代表。拐弯处一般取直角，拐角处没有电路元件。 4、画成的电路图应简洁、工整、美观。 怎样画电路图 画出电路图 知识运用 根据给出的实物图画出相应的电路图 课堂小结 1、简单电路由哪几部分组成?各部分有什么作用? 2.电路中电流的方向怎样? 3.电路的状态有几种?哪些是正常的? 不正常的有什么危害? 4.什么是电路图?怎样画电路图? 1、指出下图中各电路图的错误或不妥之处。 L S ● S L ● ● ● 2、如图所示，闭合开关后，电路将__ __。这种电路造成的危害是_______。如果要两盏灯均发光，可以拆除导线_________。 短路 损坏电源 a B L1 L2 L1 L2 正 负 L1 L2 L2被短路 *