[成才之路]2014-2015学年高中数学（人教A版）选修2-1练习：3.1.2空间向量的数乘运算.docVIP

第三章　　 一、选择题 1．设M是ABC的重心，记a＝，b＝，c＝，则为(　　) A．　　　　　　　 B． C． D． [答案]　D [解析]　M为ABC重心， 则＝＝(＋)＝(c－b)． 2．如图所示，已知A，B，C三点不共线，P为平面ABC内一定点，O为平面ABC外任一点，则下列能表示向量的为(　　) A．＋2＋2 B．－3－2 C．＋3－2 D．＋2－3 [答案]　C [解析]　根据A，B，C，P四点共面的条件可知＝x＋y．由图知x＝3，y＝－2，＝＋3－2，故选C． 3．已知正方体ABCD－A1B1C1D1中，＝，若＝x＋y(＋)，则(　　) A．x＝1，y＝ B．x＝，y＝1 C．x＝1，y＝ D．x＝1，y＝ [答案]　D [解析]　＝＋＝＋＝＋(＋)．所以x＝1，y＝． 4．已知i与j不共线，则存在两个非零常数m，n，使k＝mi＋nj是i，j，k共面的(　　) A．充分非必要条件 B．必要非充分条件 C．充要条件 D．非充分非必要条件 [答案]　C [解析]　本题考查空间三个向量共面的条件．若i与j不平行，则k与i，j共面存在惟一的一对实数x，y使k＝xi＋yj．故选C． 5．如图所示，空间四边形OABC中，＝a，＝b，＝c，点M在OA上，且OM＝2MA，N为BC中点，则等于(　　) A．a－b＋cB．－a＋b＋c C．a＋b－cD．－a＋b－c [答案]　B [解析]　＝－＝(＋)－ ＝－a＋b＋c． 6．(2013·河南省固始一中期末)若P，A，B，C为空间四点，且有＝α＋β，则α＋β＝1是A，B，C三点共线的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 [答案]　C [解析]　本题主要考查空间中三点共线的充要条件．若α＋β＝1，则－＝β(－)，即＝β，显然，A，B，C三点共线；若A，B，C三点共线，则有＝λ，故－＝λ(－)，整理得＝(1＋λ)－λ，令α＝1＋λ，β＝－λ，则α＋β＝1，故选C． 二、填空题 7．在正方体ABCD－A1B1C1D1中，M，N分别是A1A，B1B的中点，O为BD1的中点．设＝a，＝b，＝c，用a，b，c表示下列向量： (1)＝__________； (2)＝__________． [答案]　(1)a－b－c　(2)－a－c [解析]　(1)＝a－b－c． (2)＝－a－c． 8．在平行六面体ABCD—A1B1C1D1中，若＝x·＋2y·＋3z·，则x＋y＋z＝__________． [答案]　 [解析]　如图所示，有＝＋＋＝＋＋(－1)·． 又＝x·＋2y·＋3z·， 解得 x＋y＋z＝1＋－＝． 三、解答题 9．在长方体ABCD－A1B1C1D1中，M为DD1的中点，N在AC上，且ANNC＝21，求证：与、共面． [解析]　＝－，＝＋＝－，＝＝(＋)． ＝－＝(＋)－ ＝(－)＋(－) ＝＋． 与，共面． [点评]　1．证明三点A、B、C共线，即证存在λR，使＝λ． 2．证明四点P、A、B、C共面，即证明对空间任一点O，存在x，yR，使＝＋x＋y，或＝x＋y，后者是证明三向量共面的基本方法． 3．由向量共线(或共面)求参数的值时，先由共线(或共面)条件，结合共线(共面)向量定理．列出关于参数的方程(组)，然后解方程(组)求值． 10．已知平行六面体ABCD－A′B′C′D′，点E在AC′上，且AEEC′＝12，点F，G分别是B′D′和BD′的中点，求下列各式中的x，y，z的值． (1)＝x＋y＋z； (2)＝x＋y＋z； (3)＝x＋y＋z． [解析]　(1)AEEC′＝12， ＝ ＝(＋＋)＝(＋＋) ＝＋＋， x＝，y＝，z＝． (2)F为B′D′的中点， ＝(＋)＝(＋＋＋) ＝(2＋＋)＝＋＋， x＝1，y＝，z＝． (3)G、F分别为BD′、B′D′的中点， ＝，x＝，y＝0，z＝0． 一、选择题 11．已知正方体ABCD－A′B′C′D′ ，点E是A′C′的中点，点F是AE的三等分点，且AF＝EF，则等于(　　) A．＋＋B．＋＋ C．＋＋D．＋＋ [答案]　D [解析]　由条件AF＝EF知，EF＝2AF， AE＝AF＋EF＝3AF， ＝＝(＋)＝(＋) ＝AA′＋(＋)＝＋＋． 12．(2013·湖南省雅礼中学月考)已知正方体ABCD－A1B1C1D1中，P，M为空间任意两点，如果有＝＋7＋6－4，那么M必(　　) A．在平面BAD1内 B．在平面BA1D内 C．在平面BA1D1内 D．在平面AB1C1内 [答案]　C [解析]　本题主要考查四点共面的判断方法．由于＝＋7＋6－4＝＋＋6－4＝＋＋6－4＝＋6(－)－4(－)＝11－6－4，于是M，B，A1，D1四点共面，故选C． 13．