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[新步步高]2017版高考数学(理)人教A版(全国)一轮复习 第14章 系列4选讲 14.3 课时2 文档
课时2 不等式的证明
1.不等式证明的方法
(1)比较法:
①作差比较法:
知道ab?a-b0,ab?a-b0,因此要证明ab只要证明a-b0即可,这种方法称为作差比较法.
②作商比较法:
由ab0?1且a0,b0,因此当a0,b0时,要证明ab,只要证明1即可,这种方法称为作商比较法.
(2)综合法:
从已知条件出发,利用不等式的有关性质或定理,经过推理论证,最终推导出所要证明的不等式成立,这种证明方法叫综合法.即“由因导果”的方法.
(3)分析法:
从待证不等式出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直到将待证不等式归结为一个已成立的不等式(已知条件、定理等),从而得出要证的不等式成立,这种证明方法叫分析法.即“执果索因”的方法.
(4)反证法和放缩法:
①先假设要证的命题不成立,以此为出发点,结合已知条件,应用公理、定义、定理、性质等,进行正确的推理,得到和命题的条件(或已证明的定理、性质、明显成立的事实等)矛盾的结论,以说明假设不正确,从而证明原命题成立,这种方法叫做反证法.
②在证明不等式时,有时要把所证不等式的一边适当地放大或缩小,此利于化简并使它与不等式的另一边的关系更为明显,从而得出原不等式成立,这种方法称为放缩法.
(5)数学归纳法:
一般地,当要证明一个命题对于不小于某正整数n0的所有正整数n都成立时,可以用以下两个步骤:
①证明当n=n0时命题成立;
②假设当n=k (k∈N*,且k≥n0)时命题成立,证明n=k+1时命题也成立.
在完成了这两个步骤后,就可以断定命题对于不小于n0的所有正整数都成立.这种证明方法称为数学归纳法.
2.几个常用基本不等式
(1)柯西不等式:
①柯西不等式的代数形式:设a,b,c,d都是实数,则(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2(当且仅当ad=bc时,等号成立).
②柯西不等式的向量形式:设α,β是两个向量,则|α||β|≥|α·β|,当且仅当β是零向量,或存在实数k,使α=kβ时,等号成立.
③柯西不等式的三角不等式:设x1,y1,x2,y2,x3,y3∈R,则+≥.
④柯西不等式的一般形式:设a1,a2,a3,…,an,b1,b2,b3,…,bn是实数,则(a+a+…+a)(b+b+…+b)≥(a1b1+a2b2+…+anbn)2,当且仅当bi=0 (i=1,2,…,n)或存在一个数k,使得ai=kbi (i=1,2,…,n)时,等号成立.
(2)算术—几何平均不等式
若a1,a2,…,an为正数,则≥,当且仅当a1=a2=…=an时,等号成立.
1.设a,b,m,n∈R,且a2+b2=5,ma+nb=5,求的最小值.
解 根据柯西不等式(ma+nb)2≤(a2+b2)(m2+n2),得25≤5(m2+n2),m2+n2≥5,的最小值为.
2.若a,b,c∈(0,+∞),且a+b+c=1,求++的最大值.
解 (++)2=(1×+1×+1×)2
≤(12+12+12)(a+b+c)=3.
当且仅当a=b=c=时,等号成立.
∴(++)2≤3.
故++的最大值为.
3.设x0,y0,若不等式++≥0恒成立,求实数λ的最小值.
解 ∵x0,y0,
∴原不等式可化为-λ≤(+)(x+y)=2++.
∵2++≥2+2=4,当且仅当x=y时等号成立.
∴min=4,即-λ≤4,λ≥-4.
题型一 用综合法与分析法证明不等式
例1 (1)已知x,y均为正数,且xy,求证:2x+≥2y+3;
(2)设a,b,c0且ab+bc+ca=1,求证:a+b+c≥.
证明 (1)因为x0,y0,x-y0,
2x+-2y=2(x-y)+
=(x-y)+(x-y)+
≥3=3,
所以2x+≥2y+3.
(2)因为a,b,c0,所以要证a+b+c≥,
只需证明(a+b+c)2≥3.
即证:a2+b2+c2+2(ab+bc+ca)≥3,
而ab+bc+ca=1,
故需证明:a2+b2+c2+2(ab+bc+ca)≥3(ab+bc+ca).
即证:a2+b2+c2≥ab+bc+ca.
而ab+bc+ca≤++=a2+b2+c2(当且仅当a=b=c时等号成立)成立.
所以原不等式成立.
思维升华 用综合法证明不等式是“由因导果”,用分析法证明不等式是“执果索因”,它们是两种思路截然相反的证明方法.综合法往往是分析法的逆过程,表述简单、条理清楚,所以在实际应用时,往往用分析法找思路,用综合法写步骤,由此可见,分析法与综合法相互转化,互相渗透,互为前提,充分利用这一辩证关系,可以增加解题思路,开阔视野.
设a、b、c均为正数,且a+b+c=1,证明:
(1)ab+bc+ac≤;(2)++≥1.
证明 (1)由a2+b2≥2ab,b2+c2≥2bc,c2+a2≥2ac得
a2+b2+c2≥ab+bc+c
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