[新步步高]2017版高考数学（理）人教A版（全国）一轮复习 第4章 三角函数、解三角形 4.7 文档.docVIP

1．正弦定理、余弦定理 在△ABC中，若角A，B，C所对的边分别是a，b，c，R为△ABC外接圆半径，则 定理 正弦定理 余弦定理 内容 ＝＝＝2R a2＝b2＋c2－2bccos_A； b2＝c2＋a2－2cacos_B； c2＝a2＋b2－2abcos_C 变形 (1)a＝2RsinA， b＝2Rsin_B， c＝2Rsin_C； (2)sinA＝，sinB＝，sinC＝； (3)a∶b∶c＝sin_A∶sin_B∶sin_C； (4)asinB＝bsinA， bsinC＝csinB， asinC＝csinA cosA＝； cosB＝； cosC＝ 2.S△ABC＝absinC＝bcsinA＝acsinB＝＝(a＋b＋c)·r(r是三角形内切圆的半径)，并可由此计算R、r. 3．在△ABC中，已知a、b和A时，解的情况如下： A为锐角 A为钝角或直角 图形 关系式 a＝bsinA bsinAab a≥b ab 解的个数 一解 两解 一解 一解 【思考辨析】 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)三角形中三边之比等于相应的三个内角之比．(　×　) (2)在△ABC中，若sinA＞sinB，则A＞B.(　√　) (3)在△ABC的六个元素中，已知任意三个元素可求其他元素．(　×　) (4)当b2＋c2－a20时，三角形ABC为锐角三角形；当b2＋c2－a2＝0时，三角形为直角三角形；当b2＋c2－a20时，三角形为钝角三角形．(　×　) (5)在三角形中，已知两边和一角就能求三角形的面积．(　√　) 1．在△ABC中，a＝3，b＝3，A＝，则C为(　　) A. B. C. D. 答案　C 解析　由正弦定理得＝， ∴sinB＝， ∵a＞b,0＜B＜，∴B＝. ∴C＝π－(A＋B)＝π－＝. 2．(2015·合肥模拟)在△ABC中，A＝60°，AB＝2，且△ABC的面积为，则BC的长为(　　) A. B. C．2 D．2 答案　B 解析　因为S＝×AB×ACsinA ＝×2×AC＝，所以AC＝1， 所以BC2＝AB2＋AC2－2AB·ACcos60°＝3， 所以BC＝. 3．(2015·北京)在△ABC中，a＝4，b＝5，c＝6，则＝________. 答案　1 解析　由余弦定理： cosA＝＝＝， ∴sinA＝， cosC＝＝＝， ∴sinC＝，∴＝＝1. 4．(教材改编)△ABC中，若bcosC＋ccosB＝asinA，则△ABC的形状为________三角形． 答案　直角 解析　由已知得sinBcosC＋cosBsinC＝sin2A， ∴sin(B＋C)＝sin2A，∴sinA＝sin2A， 又sinA≠0，∴sinA＝1，A＝， ∴△ABC为直角三角形． 5．(2015·杭州二中高中第二次月考)在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知bcosC＋bsinC－a－c＝0，则角B＝________. 答案　 解析　由正弦定理知， sinBcosC＋sinBsinC－sinA－sinC＝0. ∵sinA＝sin(B＋C)＝sinBcosC＋cosBsinC， 代入上式得sinBsinC－cosBsinC－sinC＝0. ∵sinC＞0，∴sinB－cosB－1＝0， ∴2sin＝1，即sin＝. ∵B∈(0，π)，∴B＝. 题型一　利用正弦定理、余弦定理解三角形 例1　(1)在△ABC中，已知a＝2，b＝，A＝45°，则满足条件的三角形有(　　) A．1个 B．2个 C．0个 D．无法确定 (2)在△ABC中，已知sinA∶sinB＝∶1，c2＝b2＋bc，则三内角A，B，C的度数依次是________． (3)(2015·广东)设△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c.若a＝，sinB＝，C＝，则b＝________. 答案　(1)B　(2)45°，30°，105°　(3)1 解析　(1)∵bsinA＝×＝，∴bsinAab. ∴满足条件的三角形有2个． (2)由题意知a＝b，a2＝b2＋c2－2bccosA， 即2b2＝b2＋c2－2bccosA， 又c2＝b2＋bc， ∴cosA＝，A＝45°，sinB＝，B＝30°，∴C＝105°. (3)因为sinB＝且B∈(0，π)，所以B＝或B＝. 又C＝，B＋Cπ，所以B＝，A＝π－B－C＝. 又a＝，由正弦定理得＝，即＝， 解得b＝1. 思维升华　(1)判断三角形解的个数的两种方法 ①代数法：根据大边对大角的性质、三角形内角和公式、正弦函数的值域等判断． ②几何图形法：根据条件画出图形，通过图形直观判断解的个数． (2)已知三角形的两边和其中一边的对角解三角形．可用正弦定理，也可用余弦定理．用正弦定理时，需