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[新步步高]2017版高考数学(理)人教A版(全国)一轮复习 第5章 平面向量 高考专题突破二 文档
1.已知锐角α,且5α的终边上有一点P(sin(-50°),cos130°),则α的值为( )
A.8° B.44°
C.26° D.40°
答案 B
解析 ∵sin (-50°)<0,cos130°=-cos50°<0,
∴点P(sin(-50°),cos130°)在第三象限.
又∵0°<α<90°,∴0°<5α<450°.
又∵点P的坐标可化为(cos220°,sin220°),
∴5α=220°,∴α=44°,故选B.
2.已知向量=(2,0),向量=(2,2),向量=(cosα,sinα),则向量与向量的夹角的取值范围是( )
A. B.
C. D.
答案 D
解析 由题意,得:=+=(2+cosα,2+sinα),所以点A的轨迹是圆(x-2)2+(y-2)2=2,如图,当A位于使向量与圆相切时,向量与向量的夹角分别达到最大、最小值,故选D.
3.在△ABC中,AC·cosA=3BC·cosB,且cosC=,则A等于( )
A.30° B.45°
C.60° D.120°
答案 B
解析 由题意及正弦定理得sinBcosA=3sinAcosB,
∴tanB=3tanA,∴0°<A,B<90°,又cosC=,
故sinC=,∴tanC=2,而A+B+C=180°,
∴tan(A+B)=-tanC=-2,即=-2,将tanB=3tanA代入,得=-2,∴tanA=1或tanA=-,而0°<A<90°,则A=45°,故选B.
4.已知函数f(x)=sin-在[0,π]上有两个零点,则实数m的取值范围为( )
A.[-,2] B.[,2)
C.(,2] D.[,2]
答案 B
解析 如图,画出y=sin在[0,π]上的图象,当直线y=与其有两个交点时,∈,所以m∈[,2).
5.已知函数y=2sin(ωx+φ)(ω>0,0<φ<π)为偶函数,其图象与直线y=2某两个交点的横坐标分别为x1,x2,若|x2-x1|的最小值为π,则该函数的一个递增区间可以是( )
A. B.
C. D.
答案 A
解析 由函数为偶函数知φ=+kπ(k∈Z).又因为0<φ<π,所以φ=,所以y=2cosωx.由题意知函数的最小正周期为π,故ω=2,所以y=2cos2x,经验证知选项A满足条件.故选A.
题型一 三角函数的图象与性质
例1 已知函数f(x)=cosx·sin-cos2x+,x∈R.
(1)求f(x)的最小正周期;
(2)求f(x)在闭区间上的最大值和最小值.
解 (1)由已知,得
f(x)=cosx-cos2x+
=sinxcosx-cos2x+
=sin2x-(1+cos2x)+
=sin2x-cos2x
=sin.
所以f(x)的最小正周期T==π.
(2)因为f(x)在区间上是减函数,在区间上是增函数,
f=-,f=-,
f=,
所以函数f(x)在闭区间上的最大值为,最小值为-.
思维升华 三角函数的图象与性质是高考考查的重点,通常先将三角函数化为y=Asin(ωx+φ)+k的形式,然后将t=ωx+φ视为一个整体,结合y=sin t的图象求解.
已知函数f(x)=sin(ωx+)+sin(ωx-)-2cos2,x∈R(其中ω0).
(1)求函数f(x)的值域;
(2)若函数y=f(x)的图象与直线y=-1的两个相邻交点间的距离均为,求函数y=f(x)的单调增区间.
解 (1)f(x)=sinωx+cosωx+sinωx-cosωx-(cosωx+1)
=2(sinωx-cosωx)-1=2sin(ωx-)-1.
由-1≤sin(ωx-)≤1,
得-3≤2sin(ωx-)-1≤1,
所以函数f(x)的值域为[-3,1].
(2)由题设条件及三角函数图象和性质可知,y=f(x)的周期为π,
所以=π,即ω=2.
所以f(x)=2sin(2x-)-1,
再由2kπ-≤2x-≤2kπ+(k∈Z),
解得kπ-≤x≤kπ+(k∈Z).
所以函数y=f(x)的单调增区间为[kπ-,kπ+](k∈Z).
题型二 三角函数和解三角形
例2 (2015·山东)设f(x)=sinxcosx-cos2.
(1)求f(x)的单调区间;
(2)在锐角△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.若f=0,a=1,求△ABC面积的最大值.
解 (1)由题意知f(x)=-
=-=sin2x-.
由-+2kπ≤2x≤+2kπ,k∈Z,
可得-+kπ≤x≤+kπ,k∈Z;
由+2kπ≤2x≤+2kπ,k∈Z,
可得+kπ≤x≤+kπ,k∈Z.
所以f(x)的单调递增区间是
(k∈Z);
单调递减区间是(k∈Z).
(2)由f=sinA-=0,得sinA=,
由题意知A为锐角,所以cosA=.
由余弦定理a2=b2+c2-2bccosA,
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