声音的产生和传播课件(北师大版八年级).pptVIP

第四章 声现象 第一节 声音的产生 第二节 声音的传播 学习目标 1.声音是怎样产生的？ 2.声音是怎样传到我们人耳的？ 3.我们人耳是怎样听到声音的？ 探究 声音怎样由声源传播出去的? 真空能传声吗? 我们又是怎样听到声音的? 课堂小结 (一)声音的产生：物体的振动产生。 （二）、声音的传播 　　声的传播需要介质，真空不能传声。　传播声音的物质可以是固体、液体、气体。 　　声以声波的形式传播着 （三）、声音在人耳中的传播 （四）、声速 　　声速的大小跟介质的种类有关；还跟介质的温度有关。 　　15℃时空气中的声速是340m/s。 * * 北师大版物理同步教学课件 声 音 的 世 界 我们通过声音，能获得大量的信息，也能得到艺术的享受 一. 声音的产生 试一试 声音是由物体的振动产生的。振动停止，发声也停止。 物体发声时的共同特征是： 发声的物体叫做声源 1、箜篌是我国特有的一种大型拨弦乐器，笛子是一种最常见的管乐器。你知道它们各是靠什么发声的吗？ 2、蜜蜂飞行时发出的“嗡嗡”声是怎样产生的？雷声又是怎样产生的？ 二. 声音的传播 声音传播,可能需要什么东西来作媒介？ 让我们通过实验来探究 把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上泡沫塑料，逐渐抽出罩内空气，你听到声