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[步步高 学案导学设计]2014-2015学年高中数学(苏教版,必修五) 模块综合检测(B) 课时作业
模块综合检测(B)(时间:120分钟 满分:160分)
一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分)
1.已知等比数列{an}的前n项和Sn=x·3n-1-,则x=________.
2.已知等比数列{an}的公比为正数,且a3·a9=2a,a2=1,则a1=________.
3.在ABC中,已知sin2B-sin2C-sin2A=sin Asin C,则角B的大小为________.
4.关于x的不等式ax-b0的解集是(1,+∞),则关于x的不等式≤0的解集是________.
5.设x,y满足约束条件则目标函数z=3x-y的最大值为________.
6.不等式2x-+1≤(x0)的解为______________.
7.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且S21=42,记A=2a-a9-a13,则A的值为________.
8.设a0,b0,若是3a与3b的等比中项,则+的最小值为________.
9.在ABC中,A=60°,b=1,其面积为,则=________.
10.已知等比数列{an}的各项均为正数,公比q≠1,设P=(log0.5a5+log0.5a7),Q=log0.5,P与Q的大小关系是________.
11.已知f(x)=32x-k·3x+2,当xR时,f(x)恒为正值,则k的取值范围为________.
12.已知数列{an}满足a1=33,an+1-an=2n,则的最小值为________.
13.设实数x,y满足则u=的取值范围是________.
14.在ABC中,A、B、C分别为a、b、c边所对的角.若a、b、c成等差数列,则B的取值范围是________.
二、解答题
15.(14分)记等差数列的前n项和为Sn,设S3=12,且2a1,a2,a3+1成等比数列,求Sn.
16.(14分)在ABC中,a、b、c分别为A、B、C的对边,若2b=a+c,B=30°,ABC的面积为,求b.
17.(14分)已知a、b、c都是实数,求证:a2+b2+c2≥.
18.(16分)C位于A城的南偏西20°的位置,B位于A城的南偏东40°的位置,有一人距C为31千米的B处正沿公路向A城走去,走了20千米后到达D处,此时CD间的距离为21千米,问这人还要走多少千米才能到达A城?
19.(16分)某营养师要为某个儿童预订午餐和晚餐,已知一个单位的午餐含12个单位的碳水化合物,6个单位的蛋白质和6个单位的维生素C;一个单位的晚餐含8个单位的碳水化合物,6个单位的蛋白质和10个单位的维生素C.另外,该儿童这两餐需要的营养至少含64个单位的碳水化合物,42个单位的蛋白质和54个单位的维生素C.如果一个单位的午餐、晚餐的费用分别是2.5元和4元,那么要满足上述的营养要求,并且花费最少,应当为该儿童分别预订多少个单位的午餐和晚餐?
20.(16分)在数列{an}中,a1=1,2an+1=2·an (nN*).
(1)证明数列是等比数列,并求数列{an}的通项公式;
(2)令bn=an+1-an,求数列{bn}的前n项和Sn.
模块综合检测(B)
1.
解析 Sn=x·3n-1-=·3n-,=,即x=.
2.
解析 a3·a9=a26=2a,(a5q)2=2a.
q2=2.又q0,q=.a1==.
3.150°
解析 sin2B-sin2C-sin2A=sin Asin Ca2+c2-b2=-accos B===-B=150°.
4.[-1,2)
解析 ax-b0的解集是(1,+∞),a=b0.≤0?≤0?≤0?-1≤x2.
5. 5
解析 作出可行域,如图所示.
由图可知,目标函数z=3x-y在点A(2,1)处取得最大值,zmax=3×2-1=5.
6.(0,1]
解析 2x-+1≤=2-1,x-+1≤-1.≤0,即≤0(x0).
故不等式的解为(0,1].
7.1
解析 由S21==21a11=42,a11=2.
a-(a9+a13)=a-2a11=0.A=2a-a9-a13=20=1.
8.4
解析 由题意知3a·3b=3,即3a+b=3,所以a+b=1.
因为a0,b0,所以+=(a+b)=2++≥2+2=4,当且仅当a=b时,等号成立.
9.
解析 S△ABC=bcsin A=c=,c=4.
由a2=b2+c2-2bccos A,解得a=.由==,
得===.
10.PQ
解析 P=log0.5=log0.5,
Q=log0.5,由 (q≠1,a3≠a9),
又y=log0.5x在(0,+∞)上递减,
log0.5log0.5,即QP.
11.(-∞,2)
解析 由f(x)0得32x-k·3x+20,
解得k3x+,而3x+≥2,k2.
12.
解析 由an+1-an=2n,得an-an-1=2(
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