2017届一轮复习人教版必修3第6课我们的中华文化课件(80张)要点.ppt

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2017届一轮复习人教版必修3第6课我们的中华文化课件(80张)要点

1.中华文化源远流长 [特别提醒] 不能把文字等同于汉字 汉字是中华文明的重要标志,数千年来,汉字为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大作用;文字指人类所有的文字,文字的发明使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代;二者是包含关系。 2.中华文化博大精深 3.中华各民族对中华文化的贡献 (1)中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化,既有中华文化的________,又有各自的________特性。 (2)各民族文化相互交融、________,共同熔铸了灿烂的中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 提示 理解中华文化与中华各民族文化的关系可以联系世界文化与世界各民族文化的关系,以及哲学中矛盾的普遍性与特殊性的关系。 1.源远流长和博大精深的关系 2.中华文化、民族文化与区域文化的关系 3.中华文化的特点与前后知识点的内在联系 (1)中华文化对人们的影响。中华文化与其他民族文化的差异使人们在交往方式和思维方式上呈现出不同的特点,中华文化对人们的影响是潜移默化和深远持久的。 (2)中华文化与文化传播。我们既欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又主动地推动中华文化走向世界。 (3)中华文化与文化继承。中华文化是在不断继承传统文化的过程中发展的,这是中华文化源远流长的原因之一。对于中华传统文化,我们应该批判继承,古为今用。 (4)中华文化与文化创新。我们必须立足于社会主义现代化建设的实践,着眼于中华文化的创新,继承传统,推陈出新,面向世界,博采众长,努力铸造中华文化的新辉煌。 (5)文化的力量与中华文化的力量。文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深远的影响。中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每一位中华儿女共创祖国美好明天的不竭力量之源。 (6)中华文化与民族精神。中华文化的力量,集中表现为中华民族精神的力量。中华民族精神,深深植根于中华优秀传统文化之中。 命题点1 中华文化源远流长、博大精深的判断 文字是中华文明的重要标志;科学技术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特作用;文学艺术是一个民族文明程度的重要标志;地理环境决定各具特色的地域文化;各区域文化相互交流、借鉴、吸收,趋于同一。 [解析] 本题以方言的差异为背景考查中华文化的基本特征,考查获取与解读材料信息以及调动和运用相关知识的能力。岭南与北方对洗澡的不同称谓,折射出我国文化的区域性,即一方水土,一方文化,C当选;文化环境影响文化特性,而不是决定,文化的区域性受历史、地理等多种因素影响,A说法错误;各区域文化既有中华文化的共性,也保持着自己的个性,是共性与个性的统一,B说法错误;材料未体现洗浴文化的变化,D不合题意。 [答案] C [解析] 本题考查中华文化的特征“博大精深”的知识,考查调动和运用知识的能力。 题干表明,我国不同地域的文化具有不同的特征,体现了博大精深的中华文化具有区域性,属于中华文化博大精深的特点之一,B符合题意。A项体现中华文化源远流长,排除;C项体现中华文化的民族性,与题意无关;D项属于民族精神范畴,与题意无关。 [答案] B 命题点2 中华各民族对中华文化的贡献 A.①②    B.①③ C.②④ D.③④ [解析] 本题考查了中华各民族对中华文化的贡献。黎族织锦,造型独特的船形屋,用牛角、竹子、椰壳等制作的乐器等具有鲜明的黎族特色,黎族文化是中华文化的重要组成部分,①正确;3000多年来,黎族人民在生产生活过程中创造了璀璨的文化,说明黎族文化具有悠久的历史,也是黎族人民社会实践的产物,②正确; 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异,③错误;文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力,但经济社会发展的根本动力是人类社会的基本矛盾运动,④错误。故选A。 [解析] 本题考查了文化对人的影响、中华各民族对中华文化的贡献。云南西双版纳傣族园景区让游客领略到了独特的民族风情和傣族传统文化,说明文化对人的影响不是有形的、强制的,而是具有潜移默化的特点,②正确;傣族建筑、服饰、歌舞、饮食、泼水节等独特的民族风情和傣族传统文化,说明中华各民族的文化既有中华文化的共性,又有各自的民族特性,即中华文化具有鲜明的民族性特点,③正确;材料并未体现文化与经济的关系,①排除;材料没有体现中华文化求同存异和兼收并蓄的特质,即包容性特征,④排除。 [答案] D 1.中华文化的包容性 (1)含义:__________、________。 ①求同

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