创意平板折叠桌-2014“高教杯”全国大学生数学建模竞赛B题一等奖论文.docxVIP

PAGE 2 第 PAGE 2页，共 NUMPAGES 5页 2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛 承 诺 书 我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模竞赛参赛规则》（以下简称为“竞赛章程和参赛规则”，可从全国大学生数学建模竞赛网站下载）。 我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。 我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的，如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。 我们郑重承诺，严格遵守竞赛章程和参赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛章程和参赛规则的行为，我们将受到严肃处理。 我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会，可将我们的论文以任何形式进行公开展示（包括进行网上公示，在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等）。 我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）： B 我们的参赛报名号为（如果赛区设置报名号的话）： 所属学校（请填写完整的全名）： 长沙理工大学 参赛队员 (打印并签名) ： （论文纸质版与电子版中的以上信息必须一致，只是电子版中无需签名。以上内容请仔细核对，提交后将不再允许做任何修改。如填写错误，论文可能被取消评奖资格。） 日期： 2014 年 9 月 12 日 赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）： 2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛 编 号 专 用 页 赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）： 赛区评阅记录（可供赛区评阅时使用）： 评 阅 人   评 分  备 注  全国统一编号（由赛区组委会送交全国前编号）： 全国评阅编号（由全国组委会评阅前进行编号）：  PAGE \* MERGEFORMAT 62 创意平板折叠桌 摘要 本文运用解析几何与结构力学等知识，建立了描述折叠桌动态变化过程的数学模型，经MATLAB编程求出了优化后的设计加工参数，逐层深入地解决了问题一至问题三，最后分别设计出了问题二和问题三中折叠桌设计加工参数求解系统的GUI（分别见附录7、8），至此，基于MATLAB的GUI，我们开发出了折叠桌设计软件。 对于问题一，我们首先确定桌面虚拟圆的半径R=23.82cm，且将离散问题连续化处理的思想运用于求解桌脚边缘线的参数方程当中，然后推出了桌脚边缘线的参数方程（见公式3）、桌腿木条长度和开槽长度的计算公式（分别公式5和公式4），最后，根据题目已知条件，求出了各木条的开槽长度、各桌腿底端的坐标（分别见表5.1和附录2），且对折叠桌的动态变化过程进行了模拟仿真（见图5.8） 对于问题二，我们先对折叠桌的受力进行了分析，提出了中心三角形法则（见名词解释）。根据该法则，我们推出了以平板尺寸和木条根数为自变量的钢筋位置函数以及开槽长度函数（分别见公式11、14），然后以平板尺寸、木条数目为自变量，在满足稳固性、加工方便等约束条件下，建立以用材量最小的单目标优化模型，最后，分别用枚举法和分支定界两种算法求得优化后的设计加工参数。当桌高70cm，桌面直径80cm时，得到的设计加工参数如下： 用料最省的设计稳定性最优的设计枚举法分支定界法枚举法分支定界法平板尺寸169.084.03.0 171.6280.03.00184.081.03.0185.5080.03.00钢筋位置40.8742.0840.4140.55总用料42588411934471244576木条数28321818对于问题三，根据客户任意给定的折叠桌高度、桌面边缘线的形状大小，我们先通过分析与推导，建立了相关参数的数学模型，然后应用问题二建模的相同步骤，即可求出优化后的设计加工参数。最后，我们给出日常会议桌、家庭日常餐桌、桌边边缘线为正六边形三种创意平板折叠桌，求出了三种折叠桌的设计加工参数（分别见表7.1、7.2和7.3），且分别画出了相应的动态变化过程示意图（见图7.4、7.5和7.6）。 本文设计的描述平板折叠桌动态变化过程的数学模型具有很强的适用性，只需客户给定折叠桌高度、桌面边缘线精确的形状大小，即可直接输出设计加工参数和描述折叠桌动态变化过程的GUI，