我的叔叔于勒讲.docVIP

《我的叔叔于勒》教案 【教学目标】 知识与能力目标：树立正确的金钱观 【教具使用】：多媒体 【课时安排】：2课时? 第一课时 【教学要点】 了解作家作品，掌握字词， 明确：在于勒不同的经济地位的情况下说的，当初于勒乱花钱是菲利普夫妇称呼他为“分文不值的人”，这时候就送走于勒。当于勒写信回来说发财时菲利普夫妇就称呼于勒为“正直的、有良心的、好心的、有办法的”，这时就赞美于勒并且盼望他回来。当发现于勒成为穷水手时称呼他为“贼、流氓”，这时就躲开了于勒；态度变化：送——赞、盼——躲 5、菲利普夫妇对于勒的称呼语不断变化的原因？而他们不变的是什么？ 明确：于勒经济地位不断地变化，不变的是他们的金钱观 布置任务 复习所学内容，勾画出刻画菲利普夫妇的语句，分析所使用的方法和揭示了人物怎样的心理，表现了人物怎样的性格。 第二课时 【教学要点】 分析人物性格，探讨文章主题。 复习巩固 上节课我们梳理了小说的故事情节 开端：（1-4）盼于勒 发展：（5-19）赞于勒（插叙） 高潮：（20-47)遇于勒 结尾：（48-49）躲于勒 并且知道了菲利普夫妇对我的叔叔于勒的态度变化 ?于???勒：穷―――富―――穷?菲利普夫妇：撵―――盼―――躲 盼于勒 赞于勒 遇于勒 躲于勒 （开端） （发展） （高潮） （结局） 第二课时