5下语文课堂作业本答案(2).docVIP

5.古诗词三首 1.给加点字选择合适的读音，正确的打“√”。? Suō??zhào??yuè???ǎo??wú??bāo? 2.把古诗词补充完整。? （1）一叶渔船两小童，不是遮头是使风。? （2）青青草???醉里吴音相媚好???锄豆溪东???正织鸡笼???亡赖????卧剥莲蓬? 3.写出下面诗句中加点词的意思。? （1）弄：逗弄?????? （2）怪生：怪不得???? （3）亡赖：同“无赖”。这里指顽皮、淘气。 *以上诗句中，我最喜欢第3句，因为这句话中我看到了大儿子和中儿子的勤劳、懂事；因为“卧”字巧妙地把小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上，?从而使人物形象鲜明，意境耐人寻味。 4.默写《牧童》（略）? 5、小练笔（略） 6.?冬阳·童年·骆驼队 1.划去括号中不恰当的读音。? （1）划去的读音是：jué????jiáo? （2）划去的读音是：xì?????hái?????zhòng? 2.给加点字选择正确的意思，将序号写在括号里。? 沉：（1）③??????（2）②? 临：（1）①??????（2）②? 3.默读课文，填空。? 四个场景和画面：看骆驼咀嚼的样子；谈关于铃铛的事；想为骆驼剪驼毛；问骆驼夏天去哪了。? 4.品读课文片段，完成练习。? （一）? （1）那样丑???那样长???那样安静???交错???冒着热气???白沫子? （2）读着这个片段，我眼前仿佛也出现了一群正在安静地咀嚼的骆驼，还看到了一个充满好奇的“我”。?（二）? （1）我觉得不啰唆。这样写是为了表达对童年的眷念，对时光流逝和物是人非的叹息。?（2）我从这两个自然段中体会到了作者思念童年、思念骆驼队、想念北京城南的景色和人物的感情。? 5.收藏屋。? 参考句：? 我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动了起来。?? 老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的，偶然躲避车子跑两步，姿势就很难看。?夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。 8.童年的发现 1.读拼音，写词语。? 胚胎??祸患??滑翔??天赋??双臂?妨碍??岂止??痴迷??厘米??幸亏?羞愧??驱逐??迫害??不怀好意? 2.根据句子意思，把画横线部分换成一个词语。? （1）随心所欲?（2）翻来覆去?（3）绞尽脑汁?（4）一本正经? 3.选词填空。? （1）计算?（2）推算?（1）出现?（2）再现? 4.默读课文，填空。? 1????2????3????13????胚胎发育的规律????当老师讲到人的起源时，验证了“我”的发现。“我”情不自禁得笑出声音，老师认为“我”不怀好意，把“我”轰出教室。?5.品读课文片段，完成练习。? （1）给加点字选择正确的意思，打上“√”。? ③允许，让。? （2）选词填空。?①发明?②发现? （3）照样子，把句子补充完整。? 幸亏她没有容我解释，?不然的话，?同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！? 这次考试很难，幸亏我认真地复习了，?肯定靠不出好成绩。? 这篇课文中最后一句话的意思还真难理解，幸亏我上课专心听讲，?还真理解不好这句话的意思。? （4）课文最后说：“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这句话是什么意思？? 答：这句话一语双关，其一：它讲出了科学事业中的某些真实情况，伽利略、哥白尼等都有过这样的遭遇；其二：是“我”以幽默与自嘲的方式表达了对此事的看法，意思是说谁叫“我”有这么重大的发现呢？被轰出教室不足为奇。? 【还可以这样】答：世界历史上，许多科学家曾经因为有重大发明或发现而受到迫害或驱逐甚至杀害，如：哥白尼、伽利略、布鲁诺，自己仅仅被赶出教室，算不了什么。在这里，作者幽默地把自己当成了那些伟大的科学家之一，让自己感到安慰，让读者感到有趣。