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六年级复习题 词语专项练习
一、词语按感情色彩分,可以分为褒义词、贬义词,请分别写出四个成语。
??褒义词:_____ _____ _____ _____
??贬义词:_____ _____ _____ _____
二、写出带有“看”的字或词语。
??1、仰( ) 注( ) 参( ) 左( )右( ) 博( ) 检( ) ( )觉 ??东( )西( )
?2、抬头向上看。( )向远处看。( ) 向下看。(? )
???向四周看。( ) 聚精会神地看。( ) 快速地看。( )
???斜着眼睛看。( )偷偷地看。( )目光迅速向四周看。( )
四、选词填空。
明智 精密 聪明 深刻
??读史使人( ),读诗使人( ),演算使人( ),哲理使人( ),伦理学使人有修养,逻辑修辞使人长于思辩。
宽阔 辽阔 广阔
( )的草原一碧千里,而并不茫茫。鸟儿在( )天空中自由飞翔。在( )的大操场上,同学们正在做游戏。
改正 改进 改善 改良
同学们( )了学习方法,成绩明显提高了。
我们要努力( )缺点,争取更大进步。
近年来,我校的办学条件得到了不断地( )。
必须 必需
上课( )遵守纪律,认真听讲。粮食是人民生活的( )品。
反映 反应
小华睡得真沉,我推他一下,他一点儿( )都没有。
如果你有什么想法,可以向张老师( )。
连续 继续 格外 更加 居然 果然
体育老师让我们一个接一个( )不断地跳远。
气象台说下午有大雨。到了下午,大雨( )下了起来。
晴天,青藏高原的天空就像刚刚用水洗过一样,( )的蓝。
爸爸的“老同学”( )是个年轻的小伙子。
我们一定要努力奋斗,把伟大祖国建设得( )繁荣富强。
送走了客人,我又( )写语文作业。
印象 形象
读了《海伦·凯勒》,海伦的( )在我的脑海里留下了深刻的( )。
八、按要求写词语,并与括号后面的词语搭配。
1、用“正”字组词并与括号后面的词语搭配。
( )错误 ( )态度 ( )缺点 ( )位置
2、用“保”字组词并与括号后面的词语搭配。
( )财产 ( )祖国 ( )性命 ( )秘密
3、用“严”字组词并与括号后面的词语搭配。
( )的要求 ( )的态度 ( )的考验 ( )的纪律
九、按词语的概念从大到小排列下列词语。
1.公共汽车????车????交通工具????汽车
________________________________
2.双色圆珠笔????圆珠笔????文具????笔
________________________________
3.苹果树???果树????植物???树
________________________________
4.昆虫????动物????蚊子???生物
________________________________
5.字典????工具书????《新华字典》???中文字典
________________________________
6.小学语文课本???书???语文书???书籍
________________________________
十、找出下面每组词中不是同一类的词,在下面划上横线。
1.骨科???儿科???内科????外科????财务科
2.手枪???步枪???冲锋枪??机关枪??玩具枪
3.屋子???桌子???椅子???柜子???床
4.工人???青年???农民???教师???解放军
5.法语???外语???英语???日语???俄语
6.汽油???柴油???机油???煤油???菜油
7.火光???火苗???火炉???火焰???火种
8.曲艺???电影???歌舞???报纸???戏剧
十一、把下面的词按要求分类。
1.a浓眉大眼???b?凝视????c魁梧???d端详???e忐忑不安???f胆颤心惊
g目不转睛?????h懊悔????i喜悦???j苍老???k东张西望???l容光焕发
表示“看”的词语有:____________________
表示外貌的词语有:_____________________
表示心理活动的词语有:___________________
2.a刻舟求剑????b??舍己为人???c?视死如归????d自相矛盾????e千山一碧
????f?崇山峻岭????g守株待兔????h花红柳绿????i拾金不昧
表现人物品质的词语有:____________________
描写自然景物的词语有:________________
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