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九年级语文课内文言文语段阅读题 （语文版） 一、阅读《愚公移山》一文，完成下面问题。 太行,王屋二山，方七百里，高万仞本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 A.面山而居 B.聚室而谋 C. 汝心之固 D. 曾不若孀妻弱子 2.对下面句中加点的文言虚词，解释不正确的一项是D A. 且焉置土石焉 B. 曾不能损魁父之丘曾 C. 惧其不已 D. 虽我之死 3.对下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是C A. 甚矣，汝之不惠 B. 残年余力 C. 何苦而不平 D. 感其诚 4.下列关于选文内容的理解，不正确的一项是 A．选文开头写太行、王屋二山的“高”“大”，暗示了愚公移山的困难很大。 B．愚公移山的原因是“指通豫南，达于汉阴”愚公移山的目的是“惩山北之塞，出入之迂也”。 C．从杂然相许”和“邻人京城氏之霜妻有遗男，始龀，跳往助之”两句可看出愚公移山受到众人的拥护。 D．选表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄。 ①蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北；哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？” 余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。 A. 向吾不为斯役 B. 往往而死者相藉也往往 C. 时而献焉 D. 以尽吾齿齿 2.对下面句中加点的文言虚词，解释不正确的一项是D A. 悍吏之来吾乡 B. 殚其地之出 C. 非死则徙尔 D. 苛政猛于虎也 3.对下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是C A. 竭其庐之入 B. 今其室十无一焉 C. 苛政猛于虎也 D. 虽鸡狗不得宁焉 4.下列关于选文内容的理解，不正确的一项是 A.第①段是蒋氏自陈心曲。“吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也 B.蒋氏自陈心曲以“安敢毒耶 C.本文卒章显志，用“苛政猛于虎也 D.在写蒋氏自陈心曲时，作者反复运用对比、烘托的手法，使“赋敛之毒 三、 阅读《出师表》，完成下面练习题。 ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣！ 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！ 今当远离，临表涕零，不知所言。 A、先帝不以臣卑鄙卑鄙 B、不效，则治臣之罪不效 C、至于斟酌损益，进尽忠言斟酌 D、遂许先帝以驱驰驱驰 2.对下面句中加点的字，解释不正确的一项是D A、故临崩寄臣以大事也 B、先帝不以臣卑鄙 C、以告先帝之灵 D、以伤先帝之明 3.对下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是D A、后值倾覆 B、庶竭驽钝 C、以彰其咎 D、咨诹善道 4.对文章内容的分析，不正确的一项是C A、第①段以陈情的方式为